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  • 2010-10-21荆晨玮老师：如何更好的进行杯赛冲刺？
    学最好的方法是做题目。著名数学家波利亚说过解题是一种本领，就像游泳、滑雪、弹钢琴一样，你只能靠模仿和实践才能学到它如果你想学会游泳，你必须得跳进水里去。同样，如果你想成为一个善于解题的人，你就
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  • 2010-10-21如何备战小升初作文
    小升初考试在即，孩子们都在为考作文而忙碌着，家长也四处求人要作文、写作文，一遍遍精雕细琢，希望孩子能够按题目套文，更希望有哪一篇文能撞上考试题目，但家长这样的准备方式是行不通的。那考试前，孩子在作文方
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  • 2010-10-21影响学习效率的三大因素
    学习效率不高的主要表现形式有拖拉，注意力不集中。拖拉的毛病在各个年龄段都有，主要问题包括做事情丢三落四，睡觉睡得很晚，看一页书要用一个小时的时间，虽然在读书，可是脑子里却在想着其他的事情，这样往往花了
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  • 2010-10-20快速提高成绩的四个好方法
    如何学好，提高成绩的四个消防法。一、错题帮我提升快：考试时一定要认真审题，抓住题目的关键条件，理清头绪，考虑全面。有些题目就是专门考察这方面的。有些学生一走出考场就恍然大悟：啊，糟了，少考虑一
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  • 2010-10-20女生如何学好？
    据统计，女生的逻辑思维能力要比男生稍微弱一些。在学生中，主要表现在理科学习上，理科成绩好的男生比例要比女生多。而的学习就是突出表现。，没为它烦过，没为它哭过的女孩肯定很少，女孩学的确不
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  • 2010-10-19学习五大备战攻略
    对于小升初的孩子来说是个非常重要的学科，但是有些基础不好的同学却是谈色变。其实只要掌握恰当的学习方法，基础不好的孩子一样可以学好，并在小升初中升上不错的初中。下面就来谈谈学习的五大方法
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  • 2010-10-13学好汉语拼音的6个实用方法
    小孩进入小学学习语文，首先接触的便是汉语拼音。学习好汉语拼音对于小孩以后学习语文有很大的影响，汉语拼音是学习语文的基础，那么到底才能学好汉语拼音呢？下面介绍一些学汉语拼音的方法，以便供大家参考。1、观
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  • 2010-10-13家长如何帮助孩子学好汉语拼音？
    汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥，对于刚入学的儿童来说，要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音，轻轻松松度拼音关，不仅是我们教师要
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  • 2010-10-12新学期选班委：给你糖吃要选我
    新学期，小学校园里开始陆续进行班干部的选举和改眩为了能当上班委，小学生们没少动脑筋，家长也推波助澜，急着出谋划策。面对孩子选举的积极性，家长帮忙不是不可以，但教孩子正确看待班干部的选举，落选之后及时开
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  • 2010-10-12山区残疾教师工资不到300元 独撑一所学校
    从家到学校，虽然只有短短的500米，但每处都有他跌倒的痕迹，身上常常伤痕累累。鲁山县赵村乡堂沟村小学在大山深处，从1980年任宗毓当上这所学校的民办教师算起，到现在已经整整30年。但头戴五一劳动奖章、优秀共产
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  • 2010-10-11朱珂老师分享：晒晒我们优秀的作业和脑图
    从暑假的时候开始，我就在陈老师的超常班做班主任，一个假期下来，无论是收获还是感触都非常深，无论是陈老师优秀的授课，还是那些可爱的学生们，都给我留下了非常美好的回忆。不过暑假一晃眼就过去了，陈老师的六年
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  • 2010-10-11帅帅老师私家珍藏：适合孩子学习的励志故事
    导读：孩子的成长离不开故事，好的故事激励着他，教给他很多东西！从今天开始，一天给大家分享一个励志小故事，希望可以帮助孩子成长！10月11日分享小故事：一粒白色的金盏花种子当年，美国一家报纸曾刊登了一则关于
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  • 2010-10-11帅帅老师帮你盘点平面几何常考五大模型
    导读：平面几何问题，是历年小升初的必考题目，也在各大杯赛中占有很大比例，这些题目都是以等积变形为主导思想，结合五大模型的变化应用交织而成的，下面我们来具体了解一下五大模型。10月11日已推（一）等积变换模
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  • 2010-10-08难题系列：填长方形
    ？所在的位置应该填入选项中的哪一个长方形？
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  • 2010-10-08难题系列：填字母
    猜一猜，在？的地方填入哪一个字母可以完成这道谜题？
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  • 2010-10-08难题系列：巧填数字
    将数字1－9放进数字路线中，使得各等式成立。想想都应该填写什么数。
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  • 2010-10-08难题系列：巧妙移动火柴
    怎么样才能只移走两根火柴,使现在的图形保留四个正方形.
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  • 2010-10-08难题系列：如何解剖图形
    即使你无法看到这个不规则立方体图形的全貌,你也依然能剖面中哪一个是不可能出现的呢?够在心中精确地勾画出它的外观.如果从不同方向进行观察,下面这四个剖面中哪一个是不可能出现的呢?
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  • 2010-10-08难题系列：需要多少砖？
    如果下面这个建筑四面都很完整,那么它总共用了多少块砖呢?
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  • 2010-10-08难题系列：拼木块
    有一块木板,突出的一角是一个小正方形,每边长1厘米,同他相连的一个中正方形,其面积是16平方厘米,这个中正方形又同面积为64平方厘米的大正方形相连.大,中,小三者合计,面积正好是81平方厘米.现在打算把这块木板做成一
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  • 2010-10-08难题系列：找出图形填写空白
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  • 2010-10-08难题系列：填数字
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  • 2010-10-08难题系列：考考你的思维
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  • 2010-10-08难题系列：有趣的估算
    这是与估算有关的游戏，虽然要花些时间做事前准备，但从中获得的乐趣一定能使你觉得十分值得。玩这个游戏需要一些卡片，每张卡片代表高尔夫球场上的一个洞。卡片上有一道题目，必须估算出合乎条件范围的数字。题目的
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  • 2010-10-08难题系列：双胞胎的秘密
    49要乘上多少才能得到4949？38要乘上多少才能得到383838？请找出4个质数，它们与一个二位数ab相乘所得的乘积为ababab。研究一下，一个二位数ab与73101137的乘积会是多少。答案与分析：49101＝49493810101＝383838101
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  • 2010-10-08难题系列：魔数的性质
    写下任意三位数abc，重复数字使之成为六位数abcabc。将这个数除以13，余数忽略不计。将所得的商除以7，余数忽略不计。最后再除以11。你注意到什么了吗？请解释这个现象。点击下一页查看答案答案与分析：任何具有abca
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  • 2010-10-08难题系列：谁的答案是错误的？
    有位数学老师为了让班上同学练习使用计算器，出了一道联立方程要大家求解。35.26x+14.95y＝28.35187.3x+79.43y＝83.29他自己并没有亲自计算过这道题目，因为他是从参考书上抄下来的，因此他已经知道答案了。但他在抄
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  • 2010-10-08难题系列：可以变底的三角形
    三角形的主要特性就是具有刚性(图1)，这种特性经常被应用在静态的结构物上，如木制的屋顶结构。 不 过，只要仔细观察，你也可以发现，设计师和工程师也在利用一边长度可以改变的三角形结构。有好几种汽车千斤顶的设
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  • 2010-10-08难题系列：机械的工作原理
    要想了解任何机械的工作原理，就必须先了解各种几何形体在运动时所产生的互动效果。传统几何学比较着重于静态的形状，要探讨空间概念就需要有在 心里想象动态运动过程的能力。获得这种能力最好的方法，就是制作出可
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  • 2010-10-08难题系列：碳氢化合物的奥秘
    虽然这个题目的内容与化学有关，不过也牵涉到空间的概念，而且与建立一个只有4-结点和1-结点的网络有密切的关系。碳氢化合物的结构特别有系统，特别是烷烃分子的形式简单，比较年幼的学生应该也可以了解。如果能从化
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  • 2010-10-08难题系列：飞镖板上的秘密
    如图所示的飞镖板能使相邻分数差的和为最大。其中：差10分的有10个；差9分的有9个；差19分的有1个；总和为200。一般而言，如果n是偶数，可以将1、2、3、n的数字排成圆邻数字差的和为最小？分析与解答传统飞镖板上分
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  • 2010-10-08难题系列：一共有多少辆车？
    一批进口小汽车刚由货船上卸下，停放在码头边。汽车进口商在核对过车型之后，就到海关办公室完成必要的手续。他在那里发现这批汽车原价的总和是1111111英镑，这个数字令他觉得十分有趣。这种汽车的原价是多少(为整数
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  • 2010-10-08难题系列：需要多思考一步的题
    (1)100kg的羽毛和100kg的煤炭，哪一个比较重？(2)地上有一个长6m、宽2m、深6m的大洞，请问洞内泥土的体积是多少？(3)有一艘船在港口外下锚停泊。为了方便参观的人上下船，船舷外吊挂着一条绳梯。绳梯每级的距离是30c
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  • 2010-10-08用三种颜色的笔完成每一次作业
    小学阶段的，六年的时间，学习任务很少。也许，对文化课的要求可以放宽一些，主要任务是兴趣特长方面的培养和集体生活的融入。进入初中后，重点则应该是培养一些良好的学习习惯，为高中的学习打下一个坚实的根底，这
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  • 2010-09-30国庆假期学习计划及安排建议
    国庆节到来之前，所有的学生刚刚进入新的学年不足一个月，很多人会由于对新的年级的学习节奏把握不准、学习环境不太适应而暂时陷入困境，对突然加大的学习难度和突然加快的学习节奏在还没有适应的情况下时间便过了一
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  • 2010-09-30独家曝光市小学生“科学探究”大赛历届真题试卷
    第五届小学生科学探究大赛根据武汉市教育局《武教基（2010）5号》文件和武汉市教育科学研究院《武教科（2010）2号》文件精神，市教科院拟举办武汉市小学生综合实践（第五届小学生科学探究大赛）活动（以下简称大赛）
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