新学期选班委：给你糖吃要选我

    新学期，小学校园里开始陆续进行班干部的选举和改选。为了能当上班委，小学生们没少动脑筋，家长也推波助澜，急着出谋划策。面对孩子选举的积极性，家长帮忙不是不可以，但教孩子正确看待班干部的选举，落选之后及时开导，才是家长们真正该引起重视的问题。

　　四年级的美美十分期待这学期的班委改选，看着身边不错的同学当上了宣传委员，让从未当过班干部的美美心里很羡慕。在美美看来，当班干部不仅在同学中能有威信，人缘好，经常受到老师的表扬，还能让爸爸妈妈高兴，谁不想当班干部呢？

　　可老师也有规定，只有一个月评上三次文明生，表现优异，才有参加选举的机会。为了能当上班委，美美努力了一个月，坚持好好表现，终于看到自己的评分表上都是鲜艳的小红星，具备了参选的资格。

　　当班主任老师通知班委改选的日期之后，美美兴奋地回到家，伸手找爸爸妈妈要钱，说是为了当上文艺委员，要请不错的同学吃饭。看着孩子认真的表情，吓坏了一旁的父母，细问之下才了解，原来班里的同学早有为了当选，请要好的同学吃饭、送小礼品的现象。美美妈妈十分诧异，不过是选个班干部，难道现在社会官场上的某些“拉票”、“贿选”风气已经蔓延到小学校园了？

　　虽然准备很充分，但因为票数差距，美美最终还是落选了，委屈得直掉眼泪，成绩不如自己的同学都当选了，让她很不甘心。看着女儿哭得那么伤心，美美妈妈只好一个劲儿安慰她，甚至答应孩子要去找老师理论。在家长看来，自己的孩子表现一点不比别人差，怎么会选不上呢？

　　“给你糖吃，要投我一票”

　　美美家遭遇的“拉选票”问题恐怕很多家长都碰到过。刚上小学二年级的阳阳回家告诉爸爸，班委选举之前，有个男同学把大家偷偷叫到厕所，每个人发了一颗糖，请大伙吃，要大家待会选举时都投他的票。一位小学老师告诉记者：“这样拉选票的现象近几年在小学校园里时有发生，但大多数发生在高年级的班上，年龄越小的孩子反而越正直，不    会改变自己的选择。”

　　对此，教育专家指出，小学生们对于班委职位“挤破头”，甚至为求一票对同学小恩小惠，其实是孩子和家长对班干部选举缺乏正确认识所致。

　　记者了解，很多学生家长期望孩子当班长，是将当选班干部看做是小升初考试加分和保送的捷径，还有的家长出于虚荣心和盲目攀比，鼓励孩子竞选。天津市中小学德育工作者协会常务理事魏永田对此表示：“近几年考试改革，已经基本取消了小学中关于加分和保送的项目。老师和家长应该正确指导孩子，选班委是为了让学生们学会为大家服务，为班集体作贡献，以实际行动和品德树立榜样，不是单纯为了荣誉和面子，是不能依靠小恩小惠获取的。如果抱着那样的动机，即便当选了也不会得到其他同学的信任。”

　　而对于校园中拉选票现象的出现，他谈道：“那实际上是社会上的不正之风在孩子身上的反映。但孩子毕竟是孩子，没有必要过分责备，小学生涉世不深，他们的做法很可能是受到父母影响。因此家长要注意言行上的引导，教育孩子分辨是非，树立正确的思想观念和榜样，以身作则。老师们也要公正处理，让选举公开化透明化，避免不良风气的蔓延。” 

落选了又该怎样对待 

　　不少家长反映，有的孩子虽然表面上对选举不感兴趣，但心里还是有当班干部的想法，只是担心选不上没面子。这常让父母困惑该不该鼓励孩子参选，不想打消孩子的积极性，可又怕没选上孩子心理落差太大。 

　　对于这样的情况，专家建议，家长可以多与班主任老师沟通。闽侯路小学的张老师介绍说：“对于自己自荐却最终没当选的孩子，我一般会给他们安排班委以外的其他职务，例如小组长，负责班里其他事项，给他们适当安慰，鼓励孩子的参选热情。而对于曾经是班委，改选时却落选的孩子，我建议家长和班主任要帮助他们分析失利的原因，是近期表现不够突出，还是因为工作方式有问题失去了同学的信任。只有找出问题才能督促他们改进，甚至可以给他们重新选举的机会。” 

　　魏永田提到：“班委选举人数有限，有人当选必然有人落选，关键要教孩子以平常心对待。小学生们普遍不太懂得管理情绪，家长要指导孩子正确对待挫折和困难，想得到老师同学的认可，当班委也不是唯一途径。另一方面，老师们也可以通过调整选举方式，改变孩子们想当班委却当不上的情况。比如可以安排学生轮流当班干部管理班级，设定当选期限，两周或一个月轮换一次，让大家轮流“执政”，让每个学生都参与到当班委的过程中，每个人都有负责的班级事务。这样既提高了班委选举的透明度，也为班集体的每位成员为大家服务提供了平台和机会，这样的方式值得提倡和推广。” 

　　家长不宜过多参与

　　记者在采访中发现，与过去相比，现在的孩子更愿意参与班委的竞选。很多老师表示，对于竞选，学生们表现出很大热情，有的让家长帮忙构思演讲稿，还有的上网搜集资料。 

　　现在的班委选举，早已不用班主任老师硬性指派，主要通过选举或自荐的方式产生。万全道小学一位老师介绍，一般会设置若干个职务，宣传委员、卫生委员、学习委员、文艺委员等，人数不定，让同学们自愿参选，可以提前准备简短的演讲稿，班会课时在全班同学面前发言，然后公开投票选举。闽侯路小学的张老师也提到，在选举前的一个星期，她会找几位表现突出的学生谈话，听听学生们的想法。 

　　对于孩子们的竞选意愿，家长们也十分支持，表现出了过分的关注，帮孩子出主意想办法，甚至使用“非常”手段。一位家长表示：“小学阶段学习不太紧张，想让孩子当班委锻炼锻炼，我也尽量帮他，选上班干部全家都高兴。”　

　　对此，魏永田认为：“孩子想当班委其实是好事，值得提倡。现在的孩子自信心强，争强好胜，有丰富的表现欲，愿意当班干部无可厚非，但不可急功近利。小学生年纪小，心理单纯，家长可以帮忙辅导，引导孩子正确看待竞选，但过程不宜过多干涉。现在学校的班委选举正在逐渐淡化选举标准，民主票选是趋势，不一定成绩突出才能当班干部，大家都有机会。而且投票选出来的是学生心目中的榜样，家长们也要相信自己的孩子。” 

　　记者说话

　　选班委，顾名思义，选的是能为班集体服务、任劳任怨的学生榜样，并非只是一种荣耀的加冕。 

　　过去小学生选班委，对于那种需要付出时间和精力的“苦差”，孩子们往往敬而远之，唯恐避之不及。而如今，选举的形式变了，给了学生们展示自己的机会，但学生们参选的初衷却变得复杂了，再加上有家长参与进来，使得评选班委的工作竟有了世俗的味道。 

　　现在的孩子个性张扬，再加上家长们望子成龙的过高期望值，小学时期当选班委，竟也成了孩子成长道路上的一条起跑线和家长们攀比、炫耀的资本。为了让自己的孩子不落于人后，家长们从小学起就开始着手运作，“鼓励”孩子当“人尖”。孩子的行为不正是家长们言传身教的体现吗？过早社会化的影响，反映在孩子身上，会危害他们的身心健康，甚至未来的人生观。单纯的孩子们根本没意识到，那些不起眼的糖块，一顿便餐的交易，竟已和官场上所言的“贿选”沾上了边。 

　　想当班委本是一件好事，却不该出于功利目的。家长们不如适当放手，让孩子自由选择，为自己的目标努力付出，成功了才会受益终生。毕竟是否当班委事小，心灵受到污染却是大事。