网
全国站
您的位置: > 家庭教育 > 学习方法
  • 孩子学习不主动怎么办?做作业学习老是拖拉,,懒散怎么教育?这些教育困惑以然成为每个家庭常见的家庭教育问题,智优父线1对1导师教家长如何培养孩子主动学习的十个方法。 1.孩子每天上学前,告诉他放学回家后要将
  • 如何帮助进入初中孩子高效的学习,为孩子找出更好学习方法。 孩子进了初中,就不能再让他以小学时候的学习方法学习,得重新帮他制订一个合理的学习计划了,孩子才会高效地学习呀,不然学没学好,玩没玩好,孩子是两
  • 记忆中所保留的事物形象,叫做表象。感知过的事物在 头脑中的保留和恢复,多数是以表象的形式出现,有了表象,也就有了记忆,更复杂的心理活动才有可能。记忆的内容,除了事物的表象以外,还有事物间的联系及其变化
  • 问:有一位邻居,父亲知道自己的独生儿子语文考了95分的高分,很高兴地表扬了孩子一番。接着又对孩子说: 只有一门功课得高分,还不够,门门功课得高分,才是一个好孩子。 母亲在一旁补充说: 听话加上门门功课考高分
  • 为什么有些孩子对学习兴趣浓厚,而有些孩子对学习感到厌倦乏味?其中重要的一点就在于,是否掌握了良好的学习方法。掌握了良好的学习方法,可以在学习中事半功倍,否则只能是事倍功半。下面介绍一种 五步学习法 ,家
  • 如何让孩子考试成绩能名列前茅?孩子们每次考试能拿到第一名,这是每位老师的荣誉,也是每一位家长感到骄傲、自豪的地方。在教育问题上,每一位老师都希望自己的学生能成才,望子成龙、望女成凤成了每一位家长的期
  • 学习学习再学习。 这句话非常正确。人类文明发展到今天, 学习 二字功不可没。只不过,一个人的健康成长,一个人生活的全部意义,除了学习文化知识,还有其他的生活内容。 孩子厌学怎么办? 作为最疼孩子的父母,
  • 规划,看起来是个很大的概念,很容易让人想起国家、企业、集团的宏大的规模和气势。但是.规划并不是国家和企业的专利。每一个人都有自己的目标规划,并试图为实现自己的目标而努力,只是有些人善于规划自己,而且严
  • 孩子注意力不集中怎么办:我发现孩子往往喜欢边做作业边收听音乐,我有时在劝阻时,孩子还会反驳,说: 你不是也一边看电视一边在织毛线吗? 弄得作家长的啼笑皆非,如何矫正孩子学习注意力不集中呢? 智优父母1对1学
  • 孩子们平时的学习习惯相当重要,但孩子的学习效率就像过山车,忽高忽低。于是很多家长总是说给孩子找一块安静的场所专供学习、让孩子严格执行作业计划、明确目标并看到自己的能力所限、千万不要把物质奖励和成绩挂
  • 说心里话,孩子眼睛坏了,戴个眼镜就行了,但是成绩差,考不上好学校,耽误的可是前途啊! 一名三年级 小眼镜 的妈妈坦白地说。记者在多地调查发现,不少中小学生的鼻梁上架着 小眼镜 ,随着年级的增长,班上 小眼
  • 一、激发兴趣是学生自主学习的动力 实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生
  • 二年级语文打好阅读能力根基的方法 一、识字认字 1、要学会按偏旁部首、形近字、多音字给生字分类 (1)按偏旁部首分类 例如:波浪 滑冰 果汁;邮票 郊外 部分;宽广 丰富 寄信;盘子 脸盆 盒子;透明 到达 追赶;
  • PEP小学三年级英语教学计划 学生情况分析: 本届小学三年级有四个班级。这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的
  • 一、课内重视听讲,课后及时复习。 初中数学的能力培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,与同学们开展各种学习活动,积极展开思维预测下面的步骤,比
  • 小学多阅读最重要,那么到底读什么书呢?今天,学习方法朽为大家整理了相关内容,一起来看看!更多内容尽请关注学习方法网! 小学多阅读最重要 各年级阅读书单推荐 从理论上讲,0-6岁是儿童的良好习惯(包括心理习
  • 2019-05-04培养求知欲
    求知欲,实际就是掌握知识的能力,只有渴望获得知识,才能不断接受新的信息,才会主动对已有的知识进行查缺补漏,才能不断攀爬学习的顶峰。 然而,很多孩子被学习的重担压得失去了眼中的光彩,同时也失去了对一切知
  • 好奇心是由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索心理与行为活动。是人类行为最强烈的动机之一。其强弱与外界新奇性和复杂性密切相关。求知欲是一种认识世界、渴望获得文化知识和不断探究真理而带有情绪色彩
  • 1.体验成功的快乐 一个总是失败的人是体验不到成功的快乐的。既然总是不成功,也就再不去努力了,甚至会自暴自弃。所以,每次开始学习的时候,我们都可以先从简单的入手。比如在做题的时候,不妨先绕过一些难题,而
  • 一、问题的提出 人的各种活动,都是由一定的活动动机引起的,学生的学习动机活动也不例外。学习动机是直接推动学生学习的内部动因。学习动机的实质是学习需要,这种需要是社会、学校、家庭的影响在学生头脑中的反映
  • 学习动机是影响学生学习活动重要因素,它不仅影响学习的发生,而且还影响到学习的进程和学习的结果。因此,在教学中培养和激发学生的学习动机成为人们日益关注的问题。 使每一学科都变得生动有趣,使学生具有主动性
  • 2019-05-04学习的态度
    战略篇 子绝四 毋意、毋必、毋固、毋我。 意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度,现今更应该知道 态度决定一切 。找到对学习有利的态度,用这种态度对待学习,能充分调动
  • 一、内部条件 学习动机既然是学习的内部动因,是客观的学习要求在学生头脑中的反映,那么,首先要看到,内部条件在学习动机形成中是最初要注意到的。外因通过内因而起作用,那么就要了解这个对象的内因。 (一)学
  • (一)学习是有机体和环境取得平衡的条件 学习是有机体与其生存环境保持平衡的必要条件。动物为了适应变化的环境,需要学习,而人不仅要适应环境,而且要改造环境,使环境更好地为人类服务,这就更需要学习。广义地
  • 学习动机是学习的第一推动力,是我们不断前进的保障。学习没有动机,就好比一辆没有能源供应的汽车,永远也不可能走多远。 为谁而学? 学习没有兴趣,问题其实主要出现在学习目的和学习动机上。简单来说,就是没有
  • 虽然学习可以独立于动机而存在,但是学习动机可以促进学习这一点也被大量研究所证实,在学校中学生的学习尤其是这样。动机对学习的促进作用表现为决定学习者的学习方向、加强学生的努力程度。首先,学习动机使学习
  • 学生的学习动机就其心理成分来说,主要有三个方面:一是学习的目的性,即学生意识到自己的学习活动所要达到的目标,并由此产生的学习自觉性和积极性。二是学生的学习兴趣,表现为学生学习上的求知欲。三是学生的成
  • 课堂学习是学生学习的主要形式。在课堂里,有哪些需要和内驱力促使学生将自己的行为指向学习呢?心理学的研究发现,主要有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力,也可称为认知的需要、自我提高的需要和附属的
  • 每个人都需要寻找上进的动力,这种动力可能来自自尊、自强,可能来自感恩,也可能是来自于改变贫穷的愿望。 在山东沂水一中时,我班还有一个学生,在同学眼里行动诡秘。每天早晨,出完早操,学生都去食堂吃饭,可是
  • 我在沂水一中任教时,有个男生,家里是农村的。他平时老实本分,高三的时候,成绩突然急剧下滑,情绪也很不对劲。我是班主任,一看这个情况,就跟他谈。他告诉我,他不想读书了。我就问他为什么? 男生说,他爸爸给
  • 知识的积累是一个长期艰苦的过程,没有毅力是很难取得应有的成果。 江苏高考状元吴敌同学说: 我一直想找到不累的学习方法。但是到高三,我渐渐打消了这种念头,因为我发现,这种东西本来就不存在。学习本身就是非
  • 心态决定学习的状态,在自信的心态激励下,我们会更加投入学习,使自己的知识水平得到不断提升。相反,如果心里经常被消极的情绪所占满,则会在学习的困难面前失去信心,导致学习成绩停滞不前。因此,我们要懂得如
  • 有梦想,才会有学习的动力。如果缺乏自我激励,学习就会成为被动的差事。我们要提高学习成绩,首先要学会激发自己学习的热情,优化自己的学习状态。如何做到这一点,同学们可以尝试以下的方法: 一、填写人生坐标图
  • 兴趣是人们从事活动的强大动力。浓厚的学习兴趣可以使我们更加集中注意力,对学习过程产生积极的影响。反之,如果对学习提不起兴趣,把学习当作一件痛苦的事情,则会导致学习效率低下。那么,如何激发自己的学习兴
  • 实用的九大优秀学习习惯: 很多家长看到孩子在学习上有了困难,马上想到的就是赶快给孩子请家教,上补习班,千万不能让孩子把功课落下。但殊不知这其实是一种舍本逐末的做法,家长此时更应该帮助孩子养成最佳学习习
  • 孩子为什么不爱学习?有什么好办法 孩子缺乏学习动力, 对学习不感兴趣、 做作业拖拖拉拉的、 上课注意力分散、 讨厌上学, . 这类问题实在是最让家长们头疼的了。很多父母为此来请教我们的心理老师: 到底怎样才能让

返回顶部

Baidu
map