部编版一年级上册《小蜗牛》语文教案(8)

　　8.语言训练

　　（1）学完这篇课文后，你们知道了什么？

　　（2）交流。

　　例如：我知道了一年有四个季节，每个季节的景物都不一样。

　　我知道了蜗牛是爬得很慢的爬行动物。

　　【设计意图】了解一年四季变化规律及景物特点，结合生活经验，让学生畅所欲言。

　　五、板书设计

　　14.小蜗牛

　　小树发芽  采草莓  长蘑菇  盖着雪

　　春        夏       秋      冬

　　教学反思

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