究竟是什么在影响小学生的成绩(2)

　　知识基础

　　识字量、阅读能力等基础，常常直接影响小学的语文成绩。幼儿园中班时就能自主阅读的孩子，在小学语文成绩自然会是班里比较好的。当然，他们同时也有可能在其他方面付出了代价，比如视力、体能、交往经验等等。如果孩子在这方面之前没有基础，但上学后学习习惯较好，那么三年级以后追赶上来，成绩优秀，完全是可能的。

　　除了认字、写字、阅读这些方面的基础，从小学高年级开始，另一些基础开始显露出重要性，那就是：孩子的知识面如何，对现实生活有多少体验，对周围的世界有多少了解。一个人在头脑里的知识储备，可以帮助他更好地学习、理解新知识。小学高年级以后，当抽象知识越来越多，对学生的要求也在改变：不仅是记忆，还有更多对复杂内容的理解、知识的运用和迁移等，这就更加考验他之前在不同领域积累了多少背景知识。很多学生，看起来也很努力，但理解的慢，做题和阅读，读不懂题和文章，或许就与此有关。

　　所以提醒：

　　1. 记得带孩子多接触真实生活，增加感性认识。比如一起买菜、做菜，去银行办事等。每天走在街上，多鼓励孩子观察周围，了解环境。找机会带孩子去不同的地方旅游，让他看到更广阔的世界。

　　2. 在孩子能自主阅读以后，要鼓励孩子多读不同领域的书，而不是只读一类书，比如只读故事书，或者只读科普书。这方面家长要多做功课，找来各领域有趣的书，既不损害兴趣，也帮孩子拓宽了关注面。

　　特别是对于女孩子，家长要帮他们开阔眼界。如果说，对于男孩，家长要多留意他的语言发展、阅读、交往、自控，那么对于女孩子，要帮她们超越自己的关注范围，对更广阔的世界有兴趣。比如我接触过的个别女孩，只看喜欢单一类型的故事书，对周围的社会事件、新闻、科技发展、政治、军事、历史、自然等等都不关心，家长也只重视琴棋书画和学校的主科。在中学时，她英语语法基础好，但读到英文短文，常常不清楚文章讲的是什么，因为太缺乏常识和背景知识了。