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  • 2012-06-25小学生家庭教育的十种方法
    小学生家庭教育的十种方法
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  • 2012-06-25让小学生受益匪浅的十大习惯
    让小学生受益匪浅的十大习惯
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  • 2012-06-20家长教子十二忌盘点 娇惯排在第一位
    1、忌娇惯溺爱。开口不离 好 ，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母 爱子 溺子 误子 ，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。 2、忌袒护纵容。在日常生活中，孩子当众做错
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  • 2012-06-20家庭教育：成功父母教子五大法宝
    父母是孩子的第一任教师，父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，下面是一位家长的一些心得体会，希望对你有帮助。 一、首先教孩子学会爱、学会做人。 日本一位着名的思想家就说： 教育
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  • 2012-06-19父母课堂：精英教育并非爱的全部
    做父母的都爱自己的孩子，但如何去爱孩子，并不是每位父母都能做好的！总体来说：精英教育并非爱的全部，爱的讯息要让孩子感受到。 6月16日，扬子晚报联合南京团市委共同主办的 父母学堂 上，来自南京四中专业心理
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  • 2012-06-19橡皮综合症：培养好习惯 拒绝橡皮擦
    “橡皮综合症”：培养好习惯 拒绝橡皮擦
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  • 2012-06-19必备注意力训练方法之：舒尔特方格法
    必备注意力训练方法之：舒尔特方格法
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  • 2012-06-14掌握八点让您培养出“天才”的孩子
    天才并不是天生的，天才都是一点一点去培养的。如何才能把自己的孩子培养成天才，或者更接近天才呢，看看以下这些内容你都做了哪些？有没有你忽视的方面呢？其实孩子是否有成就关键还是看怎么去培养。 榜样ｑ样是潜
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  • 2012-06-14小升初后青春期教育不容忽视
    小孩升入初中后无论心理、身体都会发生变化，孩子开始进入青春期！在这个过渡时期家长应该注意哪些问题？ 小学升初中：注重青春期教育 准备一：该放手时放手 13岁，孩子开始进入青春期，无论身体还是心理都有了很大
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  • 2012-06-13学习：该知道哪些备考攻略呢？
    学习：该知道哪些备考攻略呢？
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  • 2012-06-12当前家庭教育新风尚：双向反思
    　　当孩子出现了不良行为或犯了错误的时候，家长不是一味地去指责或批评，更加不是拳脚相加，也不是不闻不问或迁就掩饰，而是静下心来，和孩子一起寻找问题的根源。在检查自己责任的同时，帮助孩子认识自己的错误，这就是我们要说的“双向反思”。
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  • 2012-06-12父母调节孩子自卑心理的9大绝招
    父母调节孩子自卑心理的9大绝招
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  • 2012-06-11如何解决孩子的眼高手低？
    　　这一问题的产生是多方面原因造成的，现在参加培训的学生，往往每周只上一次课，而这一次课的密度又是很大的，加之题的难度比课本知识大得多。因此，一次课下来后，即使你把题都听懂了，过一段时间后，可能还会忘记。有些学生粗心大意。殊不知，严谨、踏实、孜孜不倦是学好数学的法宝。没有一个好的学习习惯，是学不好知识的。
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  • 2012-06-08优秀小学生身上一定会存在6种能力
    优秀小学生身上一定会存在6种能力
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  • 2012-06-07家庭教育：如何让孩子主动做功课？
    玩是孩子的天性，但是学习是孩子的主要责任。那么家长该如何让孩子主动做功课呢？下面十招让你的孩子主动做功课。 你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说 能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水 。的
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  • 2012-06-06名师指导：宁波小升初语文写作二十个高分写法
    为了帮助大家能够更好的备战宁波小升初，宁波网小编把小升初语文写作过程中的二十个高分写作方法整理出来，希望对大家有所帮助。
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  • 2012-06-05家长课堂：影响孩子一生的教育故事集
    家长课堂：影响孩子一生的教育故事集
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  • 2012-06-01希望你能喜欢这个故事并希望它为你带来好运
    希望你能喜欢这个故事并希望它为你带来好运
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  • 2012-05-31家长必读：别总把孩子当“天才”来养
    最近，教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》(征求意见稿)，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可 以达到什么发展水平提出了相应指标。教育部表示，实施《指南》原则之
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  • 2012-05-29需留意：孩子心理压抑时的4个信号
    　　如果孩子不善于表达自己的情绪，父母需要耐心引导，也应给予时间让其慢慢说出内心的感受，这个时候父母的关心和支持很重要。对于不易接纳孩子负面情绪的父母，需在认同孩子情绪方面作出改善。而有时候孩子的一些动作，行为就是自己情绪的表达，所以家长更要要小心留意。
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  • 2012-05-29惊！家长成了中国应试教育的帮凶
    与此形成鲜明对比的是，中国的孩子甚至没有太多时间睡觉。中国青少年研究中心的一项调查显示，中国中小学生的平均睡眠时间为7小时37分，比国家规定 的时间少了1小时23分。他们比美国、意大利、瑞士的同龄人每天要少
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  • 2012-05-16北京小升初特长生报名 口语钢琴等不算特长
    上周末，全市 小升初 特长生报名。记者在采访中发现，一些只专注于社会考级的家长和学生吃了大亏，无论手中的证书有多硬，也没能报成特长生。 昨天下午1时30分，中关村中学教学楼一层大厅内，四五名家长正带着孩子
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  • 2012-05-16家长包办教育：中国家长何时告别替代孩子成长？
    对话人物： 萧斌臣：教育与人力资本研究所研究员 张旭玲： 家长教育与人才成长 课题组专家 刘丽萍：注册心理测量师 陈德旺：家庭教育研究者 练玉春：记者 啃老族是父母在 爱 的旗号下一点点培养出来的 记者： 家长
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  • 2012-05-10专家指导：宁波小升初英语口语练习六大技巧
    在宁波小升初择校中，越来越多的学校都是以面试的形式来考察学生。但是很多学生在英语口语上都不是强项，我们要怎么样才能加强英语口语呢?下面是宁波网小编整理的小升初英语口语训练的六大方法，大家口语参考下。
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  • 2012-05-04六招“治理”顶嘴的孩子
    大人说话，小孩儿不允许顶嘴 不经意间，这句话就会从父母口中蹦出，或许是对于太过顽皮、捣蛋的孩子，教训时竟有千百种理由等着你，家长有事都辩不过孩子。我们或许都知道这是因为孩子长大的过程中，自我意识大大
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  • 2012-04-24家庭教育易走的4大误区
    家长间茶余饭后聊得最多的就是孩子，如何教育？随着中西方教育文化的不断碰撞和融合，教育理念早已不再是教育专家们研究的课题，而成为人们生活中最热门的一个话题。看看下边的四个小分享故事以及里边的教子有方的
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  • 2012-04-18专家教你如何应对宁波小升初数学分班考试
    宁波小升初择校过后，大家就将迎来小升初又一轮重要考试——分班考试。那么在分班考试来临之前，对于数学科目我们要如何进行备考呢？下面是宁波网小编整理的关于小升初数学分班考试备考的建议，大家可以看下。
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  • 2012-04-17狼性教育盛行：以爱的名义摧残孩子
    日前，带有强烈专制、独裁色彩的家庭暴力教育又在网络上彻底火了一把。而这些施者如今拥有了多个红透网络的称呼，虎妈、鹰爸、狼爸、变态娘 这些家长在谈到自己苛刻的教育方式时，都堂而皇之地冠以 都是为了孩子
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  • 2012-04-16语文特级教师详细解说作文这道多解题
    很多人对于语文写作这道题表示有难度，但是写作又是一道语文中必不可少的，分值比例较大的题目。对于写作，我们一起来看看语文特级教师是怎么看待的。
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  • 2012-04-13劳逸结合：何香凝美术馆看画展
    深圳市初一招生网上报名陆续开始了，还在为小升初的事烦恼吗？放松一下，带上小朋友去何香凝美术馆看画展吧。 据悉，为庆祝何香凝美术馆建馆十五周年， 一场名为 何香凝：丹青写烟霞 何香凝美术馆建馆十五周年 的
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  • 2012-04-12家长如何帮助孩子认识学习
    很多孩子在初学时会遇到一些困难，家长也会跟着为孩子的着急。在孩子学时，家长如何引导孩子学呢，下面是一位家长的教孩子学习的经验。 畅妈认为：不宜学得太深，才有利于提高孩子的自信心
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  • 2012-04-11家长课堂：好父母怎样夸孩子
    【导语】做父母的都喜欢夸奖自己的孩子。但是你知道吗？夸孩子要少用 你真棒 这类词。为什么呢？ 称赞 就像青霉素一样，绝不能随意用!这篇文章就是探讨父母如何夸奖孩子的，学问深着呢。家长们一起来学习吧！ 畅销
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  • 2012-04-11校车安全管理条例发布 规范明确亮点多
    日前，《校车安全管理条例》已正式公布，且从公布之日起开始实施。那么《条例》将会如何保证校车安全以保障学生安全呢？青岛网朽就为大家公布本《条例》内容，了解一下吧！ 第一章 总 则 第一条为了加强校车安
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  • 2012-04-10家长如何应对小学生的早恋
    近期 e度茶馆 有位家长求助： 在整理女儿书房的时候，无意间发现她的一个秘密，她可能喜欢上她们学校的一名同年级的男生。这让我很担心，她才六年级，怎就开始想这事了呢？这可怎么办？我应该如何跟孩子谈这个问题
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  • 2012-04-09小学生克服粗心四大妙招
    面对孩子的粗心，妈妈要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就。孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的。 方法一：帮助孩子找到 粗心点 一位10岁孩子的母亲在解
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  • 2012-04-09家长如何改善与孩子的关系
    亲子教育问题，不是来自于教育本身，而是家长的大脑里有太多有弊病的观念和概念，家长在教育孩子的时候不是从孩子本身去思考，而是给予某种概念去思考，这种模式就导致了家庭的教育陷入了一些困境，这些困境恰恰是
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