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  • 2009-02-23入小学循序渐进培养20种能力
    上小学的孩子要培养她各种能力，才能让孩子更快适应学校环境。1、学会自己穿、脱衣服，摆放整齐，并会自己背好书包。2、认识书本、文具并能说出名称，学会整理书包，做到快速、整齐。3、知道上学不能迟到，不早退，
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  • 2009-02-23父母要引导孩子从小与书“牵手”
    作为孩子的妈妈，该如何引导孩子从小就与书牵手呢？向你提出了11条如下建议读书不仅是获取知识的一种重要手段，而且本身也体现了一种文明气质和高雅的精神风貌。德国哥廷根大学儿童教育发展研究中心在《快速培养孩子
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  • 2009-02-23如何激发孩子写日记的兴趣
    充实的生活积累是学生写日记的起点和源泉。外面的世界很精彩，但不可否认学生的生活却相对单调，他们几乎每天循环着从家到学校两点一线式的生活方式，学生们很少有自己的业余爱好和较宽裕的自由支配时间。因此，腾出
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  • 2009-02-23教孩子鉴赏他所拥有的东西
    这里教你一些方法引导他如何面对失望。生活不会总是按照孩子的意愿前行。或许他想小睡一会的时候，他的毯子还没干，或者他的出玩计划被取消了。了解他的失望心理，然后告诉她如何解决：宝贝儿，我知道你喜欢你的毯子
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  • 2009-02-23教育关注：让我们从聆听孩子的心声开始
    据5月29日《中国青年报》报道，近日上海市的一项调查发现，现在孩子们最希望得到的东西大致有更多的闲暇时间，充足的睡眠，更多喜欢的儿童读物，老师的理解等等。这是上海市少年儿童研究中心儿童心声课题组对全市600
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  • 2009-02-23如何培养孩子集中注意力认真学习
    常有家长说：孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。大家都知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省劲，效果较好，也因此有更多的时间来休息和娱乐。1、给孩子一个安静的学习
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  • 2009-02-23周末父母虽潇洒，周末孩子有缺憾
    父母对于孩子身心成长的意义比人们想像的重要得多。如果能更多地参与孩子的培育，对孩子也是一种更持久的幸福。傍晚，家住东部的彭女士把上小学二年级的儿子送回了广西路的婆婆家。因为孩子在附近上小学，周一到周五
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  • 2009-02-23孩子交往能力的六大误区
    这是美国的心理学家对幼儿交往能力发展的建议。乍看之下，也许您会觉得上面这些测试题，孩子太容易做到了，其实真是这样吗？随着心理学理论的发展，我们以往认为的一些常识成了您了解孩子交往能力的误区。误区一：朋
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  • 2009-02-23是谁主宰着孩子智力发育？
    我们还围绕着脑子大小和智力的关系进行争论的时候，新的研究却认为，可能是不同的机制决定着儿童智力的差别。美国和加拿大的科学家发现：决定智力的是大脑形状发育的过程，而不是脑子的大校所有孩子大脑皮层厚度发育
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  • 2009-02-23隔代教育也可以做到“三赢”
    幼儿期是孩子身心发育的关键时期，近年来，很多人开始指责隔代教育，认为隔代教育给孩子成长带来许多负面影响。事实果真如一些媒体所说的那样？据了解，远如杰出的英国数学家、哲学家罗素，近有勇夺奥运金牌的刘翔，
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  • 2009-02-23另类涂鸦，能造就创意孩子
    凯西从彩笔盒里找出一支黑笔，在苏珊给的白纸上涂抹起来。她横一道，竖一道，再转上几个圈，很快，一张白纸被涂得漆黑一团。没有人能够看明白凯西究竟画了些什么。面对凯西那令人费解的作品，苏珊没有训斥。她蹲下身
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  • 2009-02-23具有这些特征，您的孩子可能是天才
    家长总是把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要标准。英国学者发现，家长们的这种想法可能会扼杀孩子潜在的才能。他们建议，家长们应细心观察孩子们除学习成绩外的表现，因为那可能预示着孩子在某一方面是个天才
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  • 2009-02-23家长应该摆脱9种最错误的家教模式
    如下家教方式和家长形象希望终止：第一唠叨式反省一下自己，有没有唠叨式呀？自己对号入座。很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。唠
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  • 2009-02-23小学生家庭教育：爸爸、妈妈，谁的教育责任重？
    我们先提出我们的观点：教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能轻弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，不应单方独揽大权；只有在父母共同承担教育责任，对子女的教育影响力和谐互
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  • 2009-02-23父母惩罚孩子时，最不应该和孩子说的3句话
    如果你再怎样怎样，我就把你送人。一些父母喜欢对犯错的孩子说这样恐吓威胁的话。虽然只是大人的一句气话，可对于年龄小的孩子来说并不是这么想。他们会信以为真，认为爸妈不喜欢自己了。家长的这句话于是就成了对孩
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  • 2009-02-23要孩子聪明，更要让其思考
    敏锐的思维不会从天上掉下来，而是需要严格的训练和培养。许多父母以为聪明的孩子与生俱来就思维敏锐，其实不然。专家表示：多数聪明的孩子因为能迅速回答出问题而不善于思考或懒于思考。相反，反应较慢的孩子却常常
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  • 2009-02-23经验交流：我是这样对待老人溺爱孩子的
    大多数孩子都喜欢与祖父母呆在一起，原因是，祖父母一来，孩子就会得到许多好吃的食品，好玩的玩具，孩子的任何要求都会得到满足。有些祖父母乐于从孩子那里得到乐趣，但对孩子的发展不负任何责任。如果你是孩子的父
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  • 2009-02-23家风是一种综合教育力量
    家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其它心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无
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  • 2009-02-23专家指出：三大原因导致孩子与父母疏远
    孩子越大越没有意思了。小的时候多好玩，什么话都和我说，现在可好，和大人就是没话说。类似这位家长的抱怨，如今，在我国许多家庭都普遍存在。孩子长大了，却与父母疏远了，难道父母与孩子真的没有共同语言吗？教育
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  • 2009-02-23动作是孩子智力大厦的砖瓦
    运动，不仅能促进宝宝的动作发展，同时还能帮助提升宝宝的智力。但是并不是所以的宝宝生下来都爱运动的，因此，要想让宝宝喜爱运动，爸爸妈妈就得多动脑筋了，哪怕是全家上阵也在所不惜。不是所有的宝宝都爱运动，但
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  • 2009-02-23偶尔跳绳也能让孩子变聪明
    跳绳是一种全身性活动，能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身新陈代谢，又能使心情兴奋起来。跳绳能确定儿童数学观念不少儿童会数数，但往往是背书式或机械式的，他们并不明白数的真正含义。而跳绳活动能使他们把抽象
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  • 2009-02-23【父母必读】孩子为什么爱做怪模样表情呢？
    有些孩子平时很听话，可是家里只要来了客人，或带他到别人家做客，他就像变了一个人似的，非常兴奋，又吵又闹，有意学客人谈话，做怪模样，扰乱了宾主的交谈。孩子为什么会这样，其中是有原因的。1、孩子在客人面前
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  • 2009-02-23【情感导航】你真正了解孩子的心理世界吗？
    孩子有孩子自己独特的心理，他们渴望自己能被父母理解。然而在绝大多数父母的观念中，儿童就是小孩子，是尚未变成大人的人，于是高高在上地看待孩子、了解孩子，因此很多时候无法真正进入孩子的心灵世界，甚至于存在
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  • 2009-02-23【教子心得】对孩子说话必须注意的几大技巧
    在孩子面前小心说话很多人以为小孩子什么也不懂，因此在孩子面前讲话时非常不注意，就好像他根本不存在似的，但事实却并非如此。锐奇教授说：孩子在出生一年内就能够体会和理解情感上的概念，在通常情况下，要比我们
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  • 2009-02-23【心理解读】惩罚孩子千万别说“不要你了”
    你再调皮，妈妈就不要你了！这是很多家长在教育不懂事的孩子时经常说的一句话，甚至有的家长还故意藏起来，直到孩子停止了某种行为后，妈妈才出现在孩子面前。然而，这个被很多家长惯用的招数，对孩子的心理发展有很
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  • 2009-02-23专家支招：提升孩子记忆力的小锦囊
    桐妈领桐宝到剧院观看了音乐剧《胡桃夹子》。回家后，桐爸鼓励桐宝进行复述，可却遭其拒绝：我记不清楚了。桐妈便自告奋勇主动请缨：我记得，我来讲吧。于是桐妈兴致勃勃地讲开了：从前，有一个小姑娘叫叫桐妈努力回
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  • 2009-02-23把孩子培养成一个演说家要从小做起
    如果想让宝宝拥有超强的表达能力，家长就要把眼睛看到的用语言表述给他听。桐妈一直梦想着把桐宝培养成一个演说家，所以便发动全家经常性地对桐宝同学实行语言轰炸。话说那天出游，一路上桐妈便不停地讲：宝贝，那连
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  • 2009-02-23【教子宝典】揭秘孩子内心深处隐秘5种心态
    表情一、执拗在现实生活中，家长们大都会面临这样的问题：可爱顺从的笑宝逐渐变得执拗起来，不太听话了；有时你让他向东，他偏向西，带有一种故意性。基于此，家长们采取了打、罚、哄、物质引诱等方法，但效果也只体
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  • 2009-02-23【心灵护航】父母，你别让孩子心理缺“养”
    孤独症被称为精神疾病中的癌症，目前基本不能治愈，因此医生提醒家长，在为孩子提供丰富物质生活的同时，应多关心孩子的精神生活，以免造成终生遗憾。由于病因不清楚，目前教育训练被证实是治疗儿童孤独症的最可行的
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  • 2009-02-23【教子心得】父母最让孩子们伤心的四种行为
    家，就像冬夜里守候游子的一盏窗灯，父母对子女的拳拳爱心更让人温暖。但是，爱是一门需要学习和培养的艺术，殊不知一些不经意的疏漏，可能让家成为孩子的伤心之地。问题一意见矛盾，孩子逃避《红楼梦》不肖种种大承
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  • 2009-02-23修剪孩子心中那根嫉妒的“刺”
    宝宝，你再不吃了这口饭，我就把它送给隔壁的茗茗了。果然，宝宝把这口饭吃了。宝宝，你要是不跟妈妈走，妈妈就做露露的妈妈了，不做你的妈妈了！果然，宝宝赶紧跟着妈妈的脚步。当你在得意这一招儿很管用的时候，你
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  • 2009-02-23家庭教育中妈妈不该说这样的话！
    一天，朋友来家做客，桐妈忙着端茶倒水之际，桐宝懂事地招呼客人吃糖并代妈妈陪阿姨聊天，桐桐长得越来越像爸爸了。看着小大人似的桐宝，阿姨微笑着说。听了客人的评价，桐宝一脸的不以为然：我长得才不像爸爸呢，爸
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  • 2009-02-23孩子成长轨迹：三十六计等为上策
    有些孩子，让父母老师伤透了脑筋，大家几乎都已经绝望了，于是放弃了教育。然而不知什么时候，他忽然变好了、懂事了。看这长进了的孩子，父母和老师回忆起当年与他持久战的情景，竟会觉得自己那时很可笑。当时，父母
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  • 2009-02-23家长手册：四个方面培养孩子的“权力感”
    很多父母面对孩子提出的要求，总是不耐烦，敷衍了事。殊不知，这是孩子有主见的表现，是孩子权力感的体现。专家指出，权力的掌握可帮孩子建立自信，使他有责任感，养成良好的自制与判断能力、并能推己及人，勇于付出
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  • 2009-02-23兴趣班报名：孩子多变的兴趣，我们要去尊重
    又到了兴趣班报名的时候了。近日，记者听到多个家长抱怨，说孩子的兴趣年年不同，上个学期才说迷上了武术，这个学期就说一定要学画画。孩子这样变来变去岂不是什么都学不好吗？怎样才能让他定下心来好好学呢？柳女士
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  • 2009-02-23他是如何从小升初保送到博士
    中新浙江网2月23日电一天，小学生吴畏上学迟到了，不敢进教室，站在门口。教室里老师正在讲一道数学难题，没人会做。 吴畏呢？喊吴畏来做！ 老师找不到得意门生觉得奇怪。教室里的同学们都哄笑起来，指着门外喊，吴
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