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  • 通常让人匪夷所思的是,学习成绩优秀的孩子并不是只会死读书的机器,恰恰相反,越是成绩好的孩子,拥有的兴趣爱好和出众能力越多。搞竞赛成为一些尖子学生探索大学道路的重要手段。所谓大浪淘沙,能够坚持下来获得成
  • 13岁的刘伟要离开家,他不愿意和爸爸妈妈住在一起,原因竟是爸爸妈妈对我太好了。他说:我上学放学爸爸都用车接送,回到家他们连饭都给我盛好了,还给我夹菜。想吃苹果,他们就削好皮,切成小块,插上牙签摆在书桌上
  • 13岁的刘伟要离开家,他不愿意和爸爸妈妈住在一起,原因竟是爸爸妈妈对我太好了。他说:我上学放学爸爸都用车接送,回到家他们连饭都给我盛好了,还给我夹菜。想吃苹果,他们就削好皮,切成小块,插上牙签摆在书桌上
  • 女孩是很注重关系的,女孩是敏感的,女孩的依赖性要比男孩强,女孩天生就具有语言、交际天赋也许有父母要反驳我们的观点:我家的女孩就很大大咧咧、我家的女孩就很独立、我家的女孩有点孤僻的确,由于家庭教育的不同
  • 儿童能够亲自处理自己身边的各种事情,称之为自立。自立意识是儿童逐步走上成人之路、适应现代社会环境所必须具备的品质。孩子不可能永远是孩子,他们将来必定要走向社会。而未来的生活道路也不可能总是一帆风顺,没
  • 一、永远不是孩子的错,从环境和自身寻找原因。人之初性本善,孩子来到这个世界上,是一张白纸,他们睁开眼睛,首先是好奇地观察这个世界,他们所亲密接触的这个环境引导着、决定着他们的意识,逐渐内化成他们的思想
  • 一次采访冰心老人,我请求她:有一个杂志要编一本书,内容是决定一生的一句话,请您写500字,好吗?冰心老人快人快语,决定人生的一句话,就不必写500字了,只写一句我喜欢的话,没有爱就没有世界。一、爱孩子是无条
  • 在一次讲座中,我问台下的小同学:父母要求你们考前几名的,请举手。台下300多个孩子百分之八九十都举了手。我又问坐在前排的一个小男孩:我看你刚才没举手,爸爸、妈妈要求你考多少名呢?小男孩站起来说:我爸爸、
  • 一、爱不能强加天下没有不爱孩子的父母,但如何爱孩子,却是许多父母未必能及格的考题。孩子虽小,却是和父母有平等权利的人,爱不能强加,爱是有尊严的享有。美国有一个儿童父母双亡,后被一富豪资助,从此顺利地长
  • 中小学生最不满意父母的12种行为中,说话不算数占436%,排在第一位。这是中国青少年研究中心在2005年全国调查中的一个意外发现。细想一下,其实也不奇怪。在我收到过几万封中小学生的来信中,很多是谈这个问题的。其
  • 小姑娘不喜欢穿裙子,走路大大咧咧;男孩子说话细声细语,喜欢照镜子打扮这些孩子成长中出现的性别错位现象令做父母的感到十分困惑。在昨天的尊重性别属性,倡导教育科学的倡议会上,与会专家呼吁,男女分教这种国际
  • 国家元首如何教育自己的子女?近日,俄罗斯前第一夫人普京夫人柳德米拉在主题为轻松上学的圆桌会议上,谈到了她教育两个女儿玛莎和卡佳的经验。适应社会,懂得友谊更重要。在普京夫人看来,现在学校里的分数,体现的
  • 对孩子而言,父母的话语具有绝对的权威,因此父母一句无心的话语,就可能使孩子完全否定自己,产生自卑心理。因此,父母在教育孩子的时候,一定要注意自己的言语是否得当,千万别伤害了孩子。小宇出生在一个富裕的家
  • 一个周末,我在广州讲课。台下坐满了中小学生和他们的父母,我发现很多孩子懒洋洋的打不起精神,就问他们:你们看起来怎么这么累呀?同学们抢着回答:我周末参加了4个班呢!那算什么?我参加5个呢!仔细询问后,发现
  • 刚刚念初中的孩子,显著的特点是:变。生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,家长会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长对着干。你要东,他偏朝西;你要西,他偏朝东,这种现象,心理学上称
  • 父母往往误认为孩子遇到的问题越少,才越幸福,越成功。因而难以理解孩子们为什么那么喜欢自己解决问题,以及问题解决以后那样的欣然与满足,好像问题越多他们越高兴。一群几岁的孩子在院子里搭个城堡,不厌其烦地作
  • 观察能力,在心理学中属于知觉发展的范畴。观察活动的特点是有意义、有计划地去注意某一件事物。是较持久的知觉,也是知觉的最高级的表现形式。为了培养儿童的观察能力,家长要在辅导作业时,有竟识地引导和训练儿童
  • 每个孩子都是独一无二的,原因在于每个人都拥有不同于其它人的特殊的心灵结构。举例来说,有些小孩充满了好奇心,非常活泼,很会讨人喜欢;但有些小孩却只想跟别人保持距离,稍遇困难就想退缩,没有勇气接受任何挑战
  • 对老师有偏见,影响良性师幼关系的形成。宝贝的偏见一方面来自成见,即成人之见;另一方面来自主见,即主观的个人之见。帮助宝贝消除对老师的偏见,有利于提高他的生活感受质量,维护宝贝的身心健康发展。驱除偏见中
  • 越是不喜欢、不拿手的科目,越需要每天反复多看。可是孩子偏偏念不下去,就是勉强开始读,也因效率不高,而更觉得自己不行。这种恶性循环,最令父母头痛。可是由于父母内心焦急,总觉得不行的科目需要加强,于是每次
  • 每个人最不愉快的,莫过于有人让他们做自己讨厌的事。既然没有心情去做,当然效率不会高,同时也更不愉快,最后甚至觉得去做这件事非常痛苦,结果干脆放弃不做。孩子就算不至于讨厌做功课,至少也不算喜欢,碰到他们
  • 孩子成绩无法提高的原因之一,在于粗心大意,不信,看看他们的算术考卷就知道了。明明有实力,却为了一点疏忽而无法提高成绩,对孩子不用说,一定很难过;对父母来说,也觉得非常遗憾。因而要孩子去补习,以便多练习
  • 我家女儿今年上初一,在最近一次的期中考试中,平时成绩不错的数学竟然刚过60分(总分是120分),本来数学老师还期望她在这次考试中能考个全校前几名。她自己很难过,我也不知该怎么办,孩子学习比较勤奋,却经常会出
  • 赶走倦怠情绪当孩子坐在书桌前心神不定,爱走神,产生倦怠情绪时,可做一个加速作业时间,提高紧迫感和注意力的训练:看着表,规定孩子在45分钟内高质量地完成一小时的复习内容。要做到快而不出错,就必须高度集中注
  • 我家孩子已经很努力了,怎么学习成绩还上不去呢?相信许多家长都有这样的困惑。家长您可能不知道,孩子虽然在学习上投入了大量时间和精力,但学习效率很低,所以学习成绩是不会太理想的。因此,要想让孩子提高学习成
  • 小曼,女,初一学生,智商90。父母高中文化,对女儿管教甚严。小曼自幼听话,放学后从不在外游荡,总是回家做作业。父母平时对女儿的学习不怎么抓,只是看她测验和考试成绩差,有时还要开红灯时,便严格要求她下次争
  • 大家都知道,不同血型的人一般都拥有不同的性格,而相同血型的人又有很多相似之处。那么,对于各种血型的孩子来说,一定有适合他们的独特的学习方法可寻,虽然不一定完全适用于每个孩子,但是应该会给家长们一些指导
  • 孩子们的学习成果用什么来检验和衡量呢?目前看来,考试还是非常必要的手段。工欲善其事,必先利其器。教会孩子科学高效地复习是取得好成绩的重要一环。宝典A咬住错题不放松课堂作业是老师们精心设计的,它能体现教学
  • 马老师:我家女儿一直是三好学生,老师和我们都希望她能考上一所重点中学。不知为什么,到了毕业班的下半学期每次大考都不理想,只在70~80分。孩子非常紧张,我非常着急,如果这样下去是不可能在上重点中学的,她说
  • 一个有良好的语言表达和理解能力的孩子,能和别人更好地交流,并从交流中获得信息,还会拥有更多的朋友。通过沟通、阅读、记忆和书写准备这四条途径,父母可以帮助孩子发展语言能力。一:沟通1、注意寻找孩子感兴趣
  • 有些父母为了让自己的孩子打下一个好的学习基础,在孩子入学前就教孩子读书、写字、做算术等。更有些幼儿园己经开始开始学小学一年级的课程了。看起来这样教育无可非议,但它迫使儿童背起不适于自己学龄的负担,而且
  • 一天晚上刚吃完饭,儿子把物理笔记放在茶几上,匆匆和我们打了个招呼,便很快回到自己的小房间里用起功来。过了二会,儿子又走出小房间,在书架、床头到处翻找什么,连续进出几次,好像丢失了什么。我问他是否找物理
  • 许多年轻的妈妈爸爸们往往并不知道,婴幼儿期的宝宝,对于他们的强烈情感依赖,实在超出想象很多很多。因为囿于表达能力的薄弱,婴幼儿期的宝宝寻觅安全感的行为往往是非常潜意识的,也就是说,他们没有能力让爸妈知道:
  • 怎样才能让孩子亲近数学、爱上思考?其实,答案非常简单,如果他觉得数学就在身边、思考是件非常好玩的事,自然就会喜欢了。厨房厨房就是一个非常好的教室。你从超市买了各种蔬菜、水果,让孩子和你一起整理。你可以
  • 天才宝宝的早期表现可以从运动技能(精细运动和大运动)、语言发展、注意力、特殊才能等方面观察到。比如语言发展比较快(表达和接受语言的能力);喜欢观察、有好奇心;对于各种信息的记忆力较强;注意力集中的时间较久
  • 每年暑假,总是有学生到医院的眼科、牙科看病,不过近几年,趁暑假到医院测智商的学生也多了起来。他们大多是出现了不同程度的学习困难,家长带他们测智商的目的是看看有没有智力问题,但专家却说,成绩的好坏并不和

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