2020年统编版二年级下册《大象的耳朵 第一课时》语文教案(4)

　　2.课件。

　　【课时安排】

　　2课时

　　第一课时

　　【课时目标】

　　1.认识“似、耷”等9个生字，会写“扇、慢”等8个生字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。注意读好文中的问句。

　　【教学过程】

　　一、猜谜导入新课。

　　1.猜谜。

　　同学们，今天老师给你们带来了一位好朋友，让我们一起来猜一猜它是谁。(出示课件)谜语：耳朵像蒲扇，身子像小山，牙齿白又弯，鼻子长又长，帮人把活儿干。(出示大象的图片)

　　2.仔细观察，大象的耳朵有什么特点？(课件)师生梳理：像大扇子，耷拉着等。

　　3.出示课题。

　　今天我们来学习《大象的耳朵》，齐读课题。注意“的”要读得轻而短。