“星星的孩子”长大后咋就业

　　每年的4月2日，是世界自闭症关注日。

　　自闭症患者，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。他们有时会对周围的一切视而不见，被人们称作“星星的孩子”。

　　而孩子总有长大的时候。在学龄前和义务教育阶段，自闭症患者都能接受教育，但大龄自闭症患者如何走向社会，面对本该自主的生活?日前，记者探访了几个大龄自闭症患者家庭，了解他们的生活状况。

　　现状：就业比率低，多数被“圈养”在家中

　　“养老院嫌他小，孤儿院嫌他大，放精神病院孩子害怕。”电影《海洋天堂》里这句话，道出了大龄自闭症患者家长的难题。

　　近日，记者来到25岁自闭症患者皓皓的家。皓皓母亲魏女士告诉记者，皓皓接受完义务教育以后，又在特殊职业学校学习了4年，“学了一年扫除、三年烹饪，毕业之后在支持性就业机构的帮助下，找到了工作。”

　　工作日，皓皓会到一个咖啡厅的后厨帮厨。周末，他去参加为心智障碍患者组织的训练活动，练习羽毛球、排球。魏女士感叹，如果不让孩子参加一定程度的社会生活，长期“关”在家里，他的各项能力会快速退化。

　　25岁的皓皓没有朋友，也没有爱情，“他没有交流的需求，大概是没法成家的，我只希望他能多待在人群中，过得快乐充实一点。”魏女士说，皓皓已经在这个咖啡厅做了三年，跟师傅也很熟悉了。“他平时说些‘怪话’应该挺烦人的。”魏女士笑着说，但“皓皓在这里算得上快乐”。

　　然而，更多的成年自闭症患者没有就业和接触社会的机会。根据相关统计，我国智力及精神残疾人口总数量接近2000万，就业比率不足一成。成年自闭症患者没有被“治愈”或者“消失”，他们中的大多数，都被“圈养”在家里。

　　全国人大代表、中国残联副主席陈国民告诉记者，很多心智障碍患者因为缺乏工作机会而不能融入社会，功能退化严重，给家庭带来沉重的照料负担，家庭整体生活品质低。2018年一项针对北京319户成年精神、智力残疾人家庭的调研结果显示：受访者中，只有不足9%确认家中心智障碍者有固定收入，并且收入能大致满足自身需要。在无固定收入的心智障碍者中，有接近两成家庭经济状况十分拮据。

　　努力：支持心智障碍者就业，有机构在探索

　　3月22日上午10时许，北京环磁伟业科技有限公司接收的第一个自闭症患者大龙办理完了入职手续，公司员工魏佳楠带着他在车间里熟悉环境，总经理郑雷伟和大龙的就业辅导员曲卓全程在后面跟着。

　　曲卓向郑雷伟介绍如何与大龙相处。“如果大龙焦虑的话，就会找个地方来回走”“吃饭的时候要注意控制他饮食，不然会吃多”“刚开始他可能上不了全天班，需要从半天开始，一点一点增加工时，慢慢适应”……从来没接触过自闭症人士的郑雷伟听得很认真。

　　心智障碍者支持性就业在我国尚属新生事物。曲卓所在的融爱融乐心智障碍者家庭支持中心致力于为心智障碍人士提供支持性就业服务。他们在心智障碍者和企业之间提供第三方的专业性支持，提供职前的工作潜能评估、职业素养培训，根据个人的生理心理特点，在企业开发设计适合个人的岗位。他们为心智障碍者选择了工作岗位以后，能够在工作现场陪伴这些障碍者3到6个月，帮他们熟悉工作环境，学会工作方法，建立工作的自然支持体系。

　　过去对待残疾人的评估多以康复为主，并不以能否就业作为主线。“比如这个孩子没有大小便失禁，在过去的评估里可能是合格的，但是他上厕所不关门，就业评估可能就是不合格。我们对这样的孩子评估以后，先做一些最基本的培训，比如独立乘坐公交、独立去买饭，这些可能在过去的训练体系里面是不需要或者不在考核范围内的。”融爱融乐理事长李俊峰说。