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来源：青岛网整理 2012-04-18 09:59:31
为在学校中树立先进典型，形成健康向上的氛围，学校坚持每学期期末在校内评选优秀班集体在做法，对鼓励先进、共同进步取得了积极的效果，现对有关方面提出要求。
评选标准：
一、教育。
班级中坚持进行思想政治教育和道德教育，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，进行教育活动从学生特点和思想实际出发，讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。紧密配合学校的主题教育，充分发挥班会的教育作用，在班级中开展有关教育。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。学生按照《公民道德建设实施纲要》要求做，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》（试行稿），学生遵守校内日常行为规范情况好。
二、班级日常管理。
建立了班级常规，班主任注意指导班委会和班级的团、队工作，注意引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神，学生干部能很好的发挥作用，学生的自理能力得到提高，班级已建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
三、学习。
班级学生的学习目的明确，学习态度端正，掌握了正确的学习方法，学习成绩不断提高。
四、劳动、体育、卫生。
积极参加学校规定的各种劳动，养成良好的劳动习惯，学生坚持体育锻炼，各项体育比赛成绩突出，班级卫生面貌好，学生养成了良好的卫生习惯。
五、学生综合实践活动。
学生积极参加各种教育局和学校组织的科技、文娱和社会活动，活动中有突出表现，取得突出成绩。鼓励学生发展正当的兴趣和特长，特长生培养管理工作做得好。
六、后进学生的转化工作做得好。
七、家长工作。
班级注意联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
八、班级整体精神面貌好。班级风气正，积极向上。
推选、评选数量：
推选所有班级数的1/3。
评选程序：在每年期末前评选优秀班集体，学校坚持全面了解班级情况，公正客观评价的做法，从不同角度对班级情况进行考察，以评选出名符其实的优秀班集体：
①各科老师评选，推举预选班级。占15% 。 ②以级部为单位，在班主任范围内评选（宣读班级总结），推举预选班级。占15% 。
③级部组长提出预选班级。占10% 。
④班级学生日常行为规范检查情况。占30% 。
⑤学校组织的各项活动的参加情况，占15% 。
⑥学习态度和习惯，占15% 。
德育领导小组综合以上情况评选出优秀班集体。
关于奖励：
获得学校优秀班集体的班级由学校进行表彰，优秀班集体的班主任同时为优秀班主任。获得学校优秀班集体的班级有资格参加市级优秀班集体的评选。
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