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  • 青青是个高大却胆怯的女孩,上小学五年级,她在奶奶的保护下,形成了一个不良的行为习惯 深夜看电视成瘾。 青青和奶奶睡在一个房间,每天睡觉时都锁上门看电视。妈妈经常半夜起来,看见奶奶的房间还有电视荧屏光在
  • 这里说的马虎指的是孩子学习方面的马虎,因为教师、家长最关心的就是这件事,至于孩子平时生活中的马大哈现象,虽然也会惹教师、家长生气,但是过一阵也就忘了。只有孩子因为马虎而丢的分数,教师和家长才会念念不
  • 方法1:适当分散孩子的关注点 上面例子中玥玥的现象,主要是因为孩子的心理负担过重造成的。这样的孩子个性强,做任何事情都追求完美。平时在班中成绩出色,每一次的考试、测验都渴望取得好成绩。一旦有一次失误,
  • 方法1:分辨孩子是 马虎 还是 不会 马虎是疏忽,是学会了但考察的时候出错了,而因没有全面掌握知识而出错,并不是马虎。孩子是不是掌握了所学的知识,需要从四个层面进行分析:比较浅的层面是知道这个知识学过,
  • 不知身为家长的你是否曾有过这样恼人的经历: 某日,你手机铃声突然响起,来电显示清晰地显示出孩子老师的办公室电话,你的心蓦地一紧:孩子不会又出了什么事吧?一段时间以来,只要一看到这个电话号码你就心慌。怀
  • 与存在书写障碍的孩子相反,这种孩子如果没能完成作业,往往集中在理科上。只要严格要求,他们就能按时甚至是高质量地完成相对来说量更大的文科纯书写性作业,却经常不交或早上起来抄那仅有的几道理科作业。 这类孩
  • 第一、有的家长 望子成龙 、 望女成凤 心切,他们对孩子要求甚高,除了学校的功课外,还要求孩于加班加点补外语,补数学,学电脑,学钢琴??一个星期的日程表排得满满的,远远超过了孩子力所能及的程度,孩于接受不了,甚至产
  • 1. 家长的教育方法对吗? 其实多数时候,孩子的行为是反应家长的行为的,如果经常性的对孩子辱骂、暴力,就可能让孩子以暴制暴,影响孩子的成长,教育孩子需要冷静,多观察孩子,站在孩子的角度上想问题,毕竟作为
  • 科举制度在中国延续了几千年,以考试盐人才是一种非常好的办法,科举制度在清朝的时候就有点变了味,由时代的动力变为时代的阻力,于是在清朝末年的时候就被废除了。科举制度虽然被废除了,但是考试制度却延续了下
  • 当前,在国内的教育方式下,每一位学生都面临着巨大的学习压力,一方面父母不停地在分数上施压,另一方面同学之间的竞争加剧,在这样的高压环境下产生了巨大的压力。这时,学习压力大怎么办呢? 如何缓解学习压力 你
  • 厌学情绪产生的原因是多样性,面对厌学情绪,消除其实并不困难,老师的一个眼神、一次提问、家长的一句赞扬都可以减轻孩子的厌学情绪,青少年对学习找回信心,从抗拒学习,到享受学习。 首先,在消除厌学情绪的过程
  • 1.未雨绸缪 防患于未然 既然孩子的逃学缘于学习成绩不好,家长和教师就要帮助他们把学习搞上去;如果孩子中途出现成绩不良,应注意分析原因,采取措施,让孩子迎头赶上。只要学习有成绩、逃学现象一般就不会出现。 2
  • 学生厌学目前已经成为了超过30%的家长担心的问题,究竟是什么类型的原因导致了孩子出现厌学心理,中学生厌学怎么办,怎么让学生厌学过度到好学?这是家长需要考虑的实际性的问题。 不爱学习,究竟是什么动机引起的呢
  • 不知道什么时候,孩子开始成绩开始直线下降,并且出现了一些厌学情绪,特别是对于英文的学习,由于没有学习氛围和学习情境,孩子一旦遇到了学习困境,没有合理的解决,就会让孩子陷入到学习误区当中,久而久之,产
  • 据有关数据显示,目前厌学的是学生占学生总数的31.21%,这部分的学生究竟是因为什么原因厌学呢?其实无非就是两大原因,其中一个方面就是认知原因。其实,多数时候,教师和家长眼中孩子厌学的原因,与孩子自身认为的
  • 其实在学习阶段来说,是一个非常重要的阶段,因为小学的教育年限是六年,而初中的年限为三年,这是一个非常明显的变化,意味着学习的东西更复杂了更多了,但是时间却更少了。九年义务教育到初中就为止了,初中生即
  • 孩子学习态度不认真,这是很多家长最担忧的问题?孩子的学习成绩虽然没有决定未来,但很大程度上影响了孩子的一生。其实,孩子学习态度不认真是因为习惯所导致的,正所谓习惯养成性格,一旦这种不认真成为了性格的
  • 首先,让孩子先定好自己的目标。制定好学习目标至关重要,它能够帮助孩子朝着目标努力,提高控制能力。同时,这样学习是快乐的,效果将非常明显。当然,家长在制定目标时一定要慎重考虑,最好让孩子自己确定,因为
  • 现在的学生压力大不大?答案是大,中国的高考制度被形容是千军万马过独木桥,有的时候半分之差,就有可能导致与心意的学校插肩而过。但是学习压力这个东西与其他的困难不同,他在学生的学习生涯中始终出现,而且必
  • 有些孩子活泼好动,注意力分散;有些孩子做事三心二意;有些孩子常常半途而废。这些都是注意力不集中的重要表现,对于孩子的学习和成长都有着极大的不利影响。那么,孩子注意力不集中主要由哪些因素来影响呢? 一是
  • 什么是主动学习方法? 顾名思义主动学习方法,是学习方法的一种,主动是相对于被动而言的,主动学习方法,就是要主动的积极的去学习,视学习为快乐。很多孩子都把学习当成了一种任务或者说是一种责任和义务,在他们
  • 1.了解孩子磨蹭的真正原因,改变磨蹭习惯。 孩子行动磨蹭,可能心里比谁都着急。行为磨蹭除了与缺乏时间观念有关,还受多方面影响。所以,父母在注重对孩子进行时间观念培养的同时,要善于和孩子沟通,了解孩子磨蹭
  • 提高孩子的独立能力。 溺爱下的孩子往往缺乏独立能力,而缺乏独立能力很容易导致孩子厌学。因为学习本身就是一项独立的工作,靠父母是不行的。所以。提高孩子的独立能力,有助于克服孩子的厌学情绪。 一个女孩从小
  • 练就屏幕脸 电脑手机还没有这么普及之前,屏幕脸、键盘手等字眼还是专属于那些每天对着电脑的键盘侠们。可是当人手一机实现之后,家长们,你有没有发现,孩子也开始出现屏幕脸? 中国小胖墩 经常与手机、电脑接触的
  • 1、养成读书的好习惯,而且一定要读出声,读大声。 很多时候我们要大声读出句子和文章,才能体会它们包含的感情,才能感到我们的语音、语速、语调上有什么缺陷,这些是默读很难实现的。遇到精彩的句子或篇章不妨背
  • 1、预防法。 在孩子完成作业前,妈妈提出适当要求,防止潦草。 2、换本法。 妈妈不妨试一试让孩子互相 换本 做作业。所谓 换本法 做作业,是指同学之间相互交换作业本做练习,把作业做在同桌或好友的作业本上,每一
  • 孩子作业不会做,一般有3种原因: 一、确实是由于上课没有好好听讲,造成知识上脱节。 这就不是单纯作业做得来做不来的问题。家长应配合学校老师做好孩子的教育工作,同时不忙先给孩子 补课 ,而是要求他认真自学老
  • 1、关注学习过程让孩子感到温暖。 从思想方面来看,父母通过关注孩子在学习过程中遇到的问题和苦恼,随时掌握孩子的心理变化,并且多多和孩子进行思想交流,都会让孩子感到内心充满了温暖。 尤其是中学生,他们在思
  • 那么对于孩子学习成绩下降,老师通常的说法是,小学里面的竞争不够,到了初中,尤其是有些重点班,都是好学生。原来班级排名前5名的学生,进了重点班以后排名成为30名是正常现象。即使不是在重点班,初中学校的学生
  • 1、能培养自学能力。 现代社会,对孩子的要求不仅是要学会,还要会学。预习就是培养自学能力的通过预习。孩子就可明白学习知识的一般程序和方法,这对走出校门以后的工作和生活是大有益处的。 2、提前消灭学习中的
  • 1、弄清楚孩子不善提问的心理因素。 孩子不善提问,大多是心理上有问题,表现为内向,依赖心严重,认为问题的答案老师或者父母早晚会讲,于是在求解的过程中往往不主动,不求甚解。因此父母要让孩子排除掉不善提问
  • 后台总有家长求助,孩子不愿意上学怎么办;每次开讲座家长提问也大多是孩子不想学习,就爱上网,怎么办。貌似问这个问题的家长挺多的。 作为曾经一枚根正苗红的厌学人士,我有过两个时期的厌学期,高三是最严重的时
  • 一、掌握学校的教育要求。 学期结束前,学校都要召开家长会,家长要了解学校有关安排。把学校教育的有关内容要求与活动安排通告家长。家长了解到有关教育要求后,就能在安排和指导上与学校教育取得一致,对孩子提出
  • 可采取如下几个办法克服: 1.要清除心理紧张恐俱情绪,正确对待考试,要轻装上阵。 2.培养自信心,充分地估计自己的知识和才能,不要自高自大,也不要羞怯自卑。相信自己,勇于进龋 3.考试前要认真复习准备,不要打
  • (1)选择性阅读困难。 由于患儿视觉、空间知觉障碍,虽然视力检查正常,但辨别形状有困难。如不能在一定的背景上识别图形和字,分不清字的反转或倒转,如上与下,6与9,p与d,13与31,月亮与亮月等分辨不清。有时,单独
  • 强迫性厌学的孩子通常缺乏学习热情。所以,培养孩子的学习热情,是克服强迫性厌学的好方法。 在这方面,父母主要关注以下两点: 调动孩子的求知欲。 孩子有了较高的求知欲,就不会厌学。可是要知道,这种求知欲在不
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