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  • 尽管晚饭前还要吃点心很显然是错误的,但对于一个狂躁不安的孩子来说,这一结论的逻辑毫无用处。你最好放弃对他加以干涉的念头。和一个正在气头儿上的孩子理论毫无意义,别在妄图说服他了,恰恰相反地,你可能更应该
  • 不少家长们可能会有这样的经历:你一向乖巧的女儿在某一天忽然和你硬碰硬地大吵了一架。你一定很生气,想要给她点颜色瞧瞧。或是你一向勤奋好学、成绩优秀的儿子突然有一天宣布他逃课一天,还打算跟老师抬杠,你一准
  • 家庭是以血缘关系为纽带联系起来的情感共同体,每个家庭都有其特定的情感氛围,表现为家庭内部的一种稳定的、典型的、占优势的情绪状态。父母是家庭情感氛围的重要主体和创造者,在营造氛围的过程中,首先必须要处理
  • 暗示法四:使孩子自动消除不满情绪1.由父母选定选择条件让孩子选择,使孩子有参与的意识。2.有时候干脆装作接受孩子全部的要求。3.先倾听孩子的不满,让孩子发泄欲求不满的情绪。4.对细微的不平或不满,要夸张地重视。5
  • 朱女士和韩女士的孩子都上小学五年级,两位妈妈在接孩子放学回家的路上聊起来。朱女士说:眼看就要期末考试了,我的儿子一点都不知道着急。每天的动画片都少不了,写完作业不知道复习,甚至考试前应该做的准备都得我
  • 看你,这么贵的MP3你也敢把它拆成这样!我怒目注视着儿子,嘴里不停地数落着他的行为。去,到洗手间洗漱去,准备睡觉。在我的喝斥声下,儿子含着满眼的泪水走进了洗手间。我没好气地帮他打理完后,就让他自己去睡觉
  • 孩子一天天的长大了,也一天天地变得更有个性,有时他们会做出一些让人气恼的事。父母往往控制不住情绪,就对孩子大发脾气。虽然人们越来越反对家长对孩子发脾气,但迄今为止,能做到不对孩子发脾气的人大概是寥寥无
  • 孩子一天天的长大了,也一天天地变得更有个性,有时他们会做出一些让人气恼的事。父母往往控制不住情绪,就对孩子大发脾气。虽然人们越来越反对家长对孩子发脾气,但迄今为止,能做到不对孩子发脾气的人大概是寥寥无
  • 无论成年人或儿童,不可能总是快乐无忧,我们都希望能够帮助孩子学会调节自己的情绪,使之向快乐的方向转化。专家介绍,情绪是人与生俱来的心理反应,它由4种基本情绪构成:愤怒、恐惧、悲伤、快乐。这如同绘画中红
  • 在电梯里看见一个男孩哭,妈妈很凶地训斥他:行了,别哭了,没完没了了你!孩子一边抽搭着,一边咕哝着辩解,好像还有很多委屈,但显然屈服于妈妈的强势,不敢出声了。我们做父母的都爱自己的孩子,希望孩子活泼、好
  • 成人们都知道,对孩童时期的记忆大多和当时的情绪体验有关,有时记忆的内容忘了,可当时的情绪效果却一直保留在记忆中。情绪记忆是记忆内容的一个重要方面,积极的情绪记忆常伴有愉快、满足、喜悦等情绪体验,而消极
  • 9岁的浩翔是个活泼的小男孩,在某小学读三年级,学习各方面都非常认真,唯一不好的就是小小年纪的他脾气非常不好。上周发生的一件事情,使得他的父母不得不求助于教育专家。因为父母不同意他在星期天到游乐园游玩,
  • 朋友仪打电话来,声音沙哑而低沉:我很伤心。今天为了一件事我说了杰克几句,刚才我进他的房间,居然看见他用墨水涂画我的一张照片。心里真的好难过杰克是仪的大儿子,已经十岁了。杰克其实是一个优秀的男孩子。他彬
  • 讽刺揭丑使孩子自卑英国心理学家认为,语言是成年人与孩子沟通的重要途径,父母和老师的语言内容、表达方式等,对孩子的行为甚至将来的心理发展都有很大的影响。他们经过观察研究,总结出了会挫伤孩子积极性的话大致
  • 当孩子摔倒碰伤膝盖时,我们知道该做什么:清洗伤口,再系上绷带。可是,当孩子情绪受伤时,我们往往就束手无策了。面对孩子反常的情绪,我们该有怎样的反应,如何去疏导?上幼儿园中班的亮亮回家后感到很沮丧,因为
  • 家长们可能会有这样的经历:某一天,你一向乖巧的女儿忽然和你硬碰硬地大吵了一架。你一定很生气,想要给她点颜色瞧瞧。或是你一向勤奋好学、成绩优秀的儿子突然有一天宣布他逃课一天,还打算跟老师抬杠,你一准火冒
  • 有个家长通过老师联系到我,焦虑的倾诉着教育孩子的苦恼。没等我开口,就滔滔不绝了10分钟。大概是心情急切,话语略显混乱。我做了几点总结:孩子的问题:1.孩子到了小升初的阶段,进入典型的叛逆期。2.不爱学习。3.
  • 家长们可能会有这样的经历:某一天,你一向乖巧的女儿忽然和你硬碰硬地大吵了一架。你一定很生气,想要给她点颜色瞧瞧。或是你一向勤奋好学、成绩优秀的儿子突然有一天宣布他逃课一天,还打算跟老师抬杠,你一准火冒
  • 成人们都知道,对孩童时期的记忆大多和当时的情绪体验有关,有时记忆的内容忘了,可当时的情绪效果却一直保留在记忆中。情绪记忆是记忆内容的一个重要方面,积极的情绪记忆常伴有愉快、满足、喜悦等情绪体验,而消极
  • 和成人一样,孩子也有自己的烦恼,他们也会郁郁寡欢、怒不可遏、无理取闹,这很正常。作为家长,我们首先应接纳孩子的负性情绪,这也是孩子的一种表达方式。而在现实生活中,家长往往会说:别这样,你怎么这么不懂事
  • 有效引导孩子情绪的4部曲EQ型父母的处理技巧分为4步:步骤1:肯定具体做法:直截了当地说出你看到的在孩子脸上流露出的情绪。例如:宝贝,我看到你很伤心的样子,告诉我发生了什么事?或者,你看起来不太高兴,什么事
  • 循循善诱,充分的说理,是家长教育孩子的重要手段,跟孩子说理不仅需要有耐心,还应结合少年儿童的心理特征,选择恰当的方法和技巧。首先,要充分肯定孩子的长处。古语云:数子十过,不如奖子一长。跟孩子讲道理,应
  • 情绪智力在国内造成一股热潮之后,不断地有许多父母问我有关培养孩子EQ的问题,其实目前对EQ的主张百家争鸣,所举的内容和培养之道亦是包罗万象,不胜枚举。依畅销书《EQ》的作者高曼博士的说法,父母对孩子的情绪教
  • 面对社会的竞争,背负着家长的沉重期望,许多孩子感觉活得很累。因此,学习的厌倦情绪时常困惑着他们。帮助孩子克服学习屏障,不能简单地批评指责、武断强迫,应讲究策略和方法。一、要正确评价孩子的学习状态一些家
  • 乖宝宝错失良机现年29岁的阿里拉加扁(AliRajabian)医生是一名脑外科医生兼临床催眠医疗师。他出生于伊朗,目前是加拿大催眠医疗法专业团体的咨询团成员。据了解,他这趟是受新加坡管理发展学院(MDIS)的邀请到我国进
  • 9岁的国翔是个活泼的小男孩,在某小学读三年级,学习各方面都非常的认真,唯一不好的就是小小年纪的他脾气非常不好。上周发生的一件事情,使得他的父母不得不求助于教育专家。因为父母不同意他在星期天到游乐园游玩
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  • 特殊才能的人10万人中才有二三个,聪明的人占10%-15%,但是如果拥有情绪能力,你可能比聪明人获得更多的机会。情绪能力,是美国耶鲁大学等几位心理学家造出的词,是一种比知识、技能更厉害的本事,被用来衡量一个人

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