统编版二年级语文上册第一单元《小蝌蚪找妈妈》教案（九）(2)

　　二、看图，了解图意

　　利用投影出示四幅小蝌蚪找妈妈的图片，由教师来引导学生认识小蝌蚪。小蝌蚪是什么样的？小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁？它们之间会说些什么？它在找妈妈的过程中身体有什么变化？小蝌蚪最后变成了什么？学生自由回答，教师予以指导。

　　三、借助拼音，初读课文，大致了解课文内容

　　四、学习生字词

　　1.借助拼音认识生字，标出自然段，并画出生字新词，读准字音。

　　2.请学生来读自己标出的生字并说说是怎样记住这些字的，老师及时予以指导。

　　3.注意指导学习以下生字。

　　塘：左右结构，13画，第8画右边要出头，第10画上下都要出头。

　　迎：半包围结构，与“柳”字相比较，里面的“卬”要看清，不要多写一“撇”。

　　龟：共7画，下边是“”不是“电”。

　　鼓：13画，右边是“支”不是“攴”，也不是“父”。

　　五、布置作业

　　1.抄写本课的生字词。

　　2.朗读课文，并能把故事讲给父母听。