2020年统编版一年级下册《识字1 春夏秋冬》语文教案(4)

　　三、新课讲解，知识突破

　　(一)学习第一组词语：春风、夏雨、秋霜、冬雪。

　　1．出示课文中的四季图。

　　(1)仔细观察插图，说说看到了什么。同桌交流，老师提问。

　　(2)根据交流出示词语：春风、夏雨、秋霜、冬雪。

　　明确：这四个词语 写出了四个季节最明显的特点。春天的风、夏天的雨、秋天的霜、冬天的雪是一年四季最有特色的景物。

　　(3)借助拼音自由朗读词语。

　　朗读指导： 重点指导读好后鼻音的字--”风“”冬“，翘舌音的字”霜“。

　　(4)指名读、小老师领读、开火车读。

　　2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。

　　3．出示”霜和雪“的图片。

　　(1)交流：你们生活中见到过”霜、雪“这两种自然现象吗？

　　(2)教师讲解有关霜的小知识。借助字的偏旁，拓展认识汉字。

　　雨字头汉字拓展示例：

　　霜、雪、雷、雹、雾、霾、零、霞、 霸