人教版六年级上册《倒数的认识》数学教案

人教版六年级上册《倒数的认识》数学教案

　　教学内容：教科书第28～29页例1、“做一做”及相关内容。

　　教学目标：

　　1．使学生通过观察、分类、讨论等活动认识倒数，理解倒数的意义。

　　2．使学生体验找一个数的倒数的方法，会求一个数的倒数。

　　3．在探索交流的活动中，培养学生观察、归纳、推理和概括的能力，发展数学思维。

　　教学重点：理解倒数的意义；求一个数的倒数。

　　教学难点：理解“互为倒数”的含义。

　　教学准备：教学课件、写算式的卡片。

　　教学过程：

　　(一)计算、分类，初步感知倒数的特征

　　1．独立计算，回顾旧知。

　　(1)教师出示几道分数乘法式题(包括教材中的四道题与另外补充的四道结果不为1的算式)。