人教版四年级上册《条形统计图（3）》数学教案(5)

　　四、实践应用

　　1.教材第99页“做一做”。

　　学生独立完成条形统计图，小组内交流完成后面的问题。

　　2.教材“练习十九”第5题。

　　（1）学生独立完成统计图，小组内互相交流检查。

　　（2）小组交流完成第（1）～（3）题后，讨论第（4）题的三个问题，然后独立完成统计图。

　　3.教材“练习十九”第6、7题。

　　小组讨论交流，先确定1格代表多少，然后完成统计图，并交流完成后面的问题。

　　五、课堂小结

　　这节课你有什么收获？

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