人教版四年级上册《亿以上数的写法及改写》数学教案(2)

　　二、自主探究

　　1.教学例2，写出下面各数。

　　（1）组织学生先试着写出这几个数，并在小组中相互交流。

　　（2）指名汇报，教师板书：

　　三亿                        写作：300000000

　　三十亿九千万                写作：3090000000

　　七千零三亿零二十万          写作：700300200000

　　（3）议一议：怎样写亿以上的数？

　　使学生明确：写数的方法同亿以内数的方法相同。

　　2.教学例3。

　　（1）例如：①北京每年因漏水浪费水资源100000000立方米。

　　②北京每年因漏水浪费水资源1亿立方米。

　　引导学生观察、比较、对于100000000和1亿两种记录形式，你有什么发现？