人教版（新起点）五年级英语上册教案设计Unit 5《TV Shows（第2课时）》(3)

　　③学生跟读对话录音。

　　④学生自主朗读对话。

　　⑤学生分角色朗读。

　　⑥教师引导学生和同桌改编对话内容。

　　Tip：教师先和一名学生进行示范，使学生了解改编的内容和语言。

　　⑦学生展示改编后的对话，然后教师提出问题：When does he/she usually， watch ...？ 进一步检测学生对功能句的理解。

　　(2) 功能句操练

　　①教师呈现一周的电视报，请学生说一说电视节目的名称以及播出的时间，如：The nature shows are on Saturday night.

　　Tip：教师自己设计电视节目表，从周一到周日，以上午、下午和晚上为时间段，呈现不同的电视节目，为学生提供交流素材。

　　②玩游戏

　　结合上面提供的资源，可进行下面的游戏活动。