部编版四年级上册《古诗三首》第二课时语文教案

部编版四年级上册《古诗三首》第二课时语文教案

　　教学目标

　　1.认识本课的生字词。

　　2.在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：

　　（1）观察角度不同，观察效果不同。

　　（2）万物都自己的优缺点。

　　3.背诵古诗。默写古诗《题西林壁》。

　　教具准备     课件

　　导入（  ）分钟

　　一、谈话激趣

　　同学们，我们知道，古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝之一。今天，我们再来学习宋代诗人苏轼写在西林寺上的一首诗。

　　（板书：《题西林壁》）

　　今天，我们就要用学过的方法，来学习这首古诗。你们还记得我们学习古诗的步骤吗？

　　解诗题，知作者

　　抓字眼，明诗意

　　多诵读，悟诗情

　　【设计意图：提醒学生用学古诗的几个步骤学习古诗，是学生更加熟练地掌握学习古诗的方法。】