部编版一年级上册《雪地里的小画家》语文教案(2)

　　二、初读课文，识字写字

　　1、老师范读后自读课文，借助拼音读准字音，读通句子。

　　2、多种识字方法集中识字

　　多种形式读词，引导学生利用加一加、猜字谜、联系生活等多种方法识字。

　　3、指导书写“几”

　　（1）学习横折弯钩：引导学生从笔画形态（方向 长短）观察，并总结出口诀。

　　老师范写笔画，学生书空。

　　（2）指导书写“几”

　　在学生交流写好几注意哪些方面的同时，教师引导学生观察竖撇和折画中间部分要往里弯，从而梳理出口诀

　　（3）教师范写，学生自主练习，评价修改。

　　三、创设情境，细读品文

　　1.学习课文一二句