孩子的童年需要本土图画书陪伴(2)

　　陈晖：图画书是学龄前儿童主要的阅读读物品种，在年幼孩子的成长阶段对他们情感、态度、价值观形成有重要的影响，他们的成长需要原创图画书的陪伴，是因为本土图画书会更贴近他们的日常生活，更能够让他们感受中国的多民族文化及优秀传统文化。图画书图文共同讲述、形象、生动、直观的特点，能够让孩子们在阅读时潜移默化地接受熏陶，感受民族文化的魅力，在吸收世界各国多元文化的同时，从小确立对中华文化的自信心，自觉地传承传递本民族思想文化。

　　经过20多年的艺术积累和实践，我们已经具备一定数量接近或已达到世界图画书基本状态和水准的优秀原创图画书作品，中国原创图画书也可以向世界各国的孩子讲述中国故事、中国历史与现实、中国传统文化与现代中国精神，在中国文化走出去、增强文化自信等方面发挥积极作用。

　　记者：在亲子共读时，家长应如何为孩子选择优质的图画书，并让孩子们养成良好的阅读兴趣和习惯？

　　陈晖：家长给孩子选择图画书的标准，首先是优质，既包括思想及艺术的优质，也包括创意和想象力的优质。其次是文化多元，要有世界文化也要有本土文化，要有传统文化也要有现代文化。最后要注意针对性和适切性，具体体现在年龄、性别、个性、时代、儿童社会生活等诸多方面。优秀的图画书往往是文质兼美的，文字和图画都有上乘的品相和水准，从文学意义上考察，也都有着思想的深刻、表达的优美及触动人心的情感力量。不建议家长选择图文质量较差，儿童观、教育观滞后，特别是具有浅陋、灌输式说教内容的图画书。如果孩子对有的图画书毫无兴趣、拒绝阅读，家长也不要勉强。

　　在亲子阅读中，一些家长总抱有实用与功利心，好像看书只是为了识字。对7岁以下的孩子来说，他们的主体活动就是游戏，阅读也应更多体现游戏的功能。一部分功能图画书无论是基于情绪梳理还是基础认知确实有效，但家长一定不要偏废和单一。在亲子阅读中，感受阅读的趣味，养成阅读的习惯和兴趣，享受亲子阅读的过程，才是最有意义和价值的。现在互联网时代的孩子喜欢借助电脑手机打游戏看动画，引领绘本阅读，需要从他们小时候的阅读兴趣培养做起，可借助亲子阅读让孩子从小养成阅读习惯，从小感受绘本的艺术魅力和阅读趣味。