人教PEP三年级英语上册教案设计《Let's Eat》(6)

　　2. 文化活动：渗透中西早餐文化的异同，培养学生的国际化意识。

　　T： What do you have for breakfast every day？ 你们知道我们平时吃的早餐跟西方小朋友吃的早餐一样吗？我们来说一说有什么不同。有什么不同吗？他们平时用的餐具跟我们的餐具有什么不同吗？

　　教师用课件或图片向学生介绍一些中西式早餐的食物。（具体文化资料见《教师教学用书》P115）

　　Step 5Progress

　　1、当堂达标：基训或陪练的相关题目。

　　2. Summary： What have we learned today？ 教师引导学生谈本课的收获，也可用汉语表达。

　　3. Let’s chant：

　　I’d like some juice. I’d like some bread.

　　Here you are. Here you are.

　　Have some eggs， too. Have some eggs， too.

　　Thanks！ Thanks！ Thanks！

　　chant中的食物后面都加图片提示。

　　4. Homework：制作第二天早餐的食谱（画图或用图卡贴），下节课展示自己的食谱，看谁的食谱较营养。

　　T： Today we talked about food. We know different foods for breakfast in China and in Western countries.今天我们一起学习了一些食物单词，还了解到中西方食物的不同。What would you like for breakfast tomorrow？ Please make a menu. We will share next time.