人教PEP三年级英语上册教案设计《Let's Eat》

人教PEP三年级英语上册教案设计《Let's Eat》

　　教学内容：

　　A Let’s talk，Let’s play

　　教材分析：

　　本课时是人教版（PEP）小学英语三年级上册第五单元第一课时——会话教学，涉及Let’s talk和Let’s play两个环节。

　　Let’s talk部分提供了两个话轮的句子，要学习的核心句型为I’d like some … Have some …， too. 课文主要讲Mike和妈妈两个人在吃早餐的场景，让学生感知该句型的语义及语用情境。

　　Let’s play部分是在呈现句子I’d like some … 后进行，其作用是通过句子接龙游戏，帮助学生巩固记忆食物单词以及句型I’d like some …

　　教学目标：

　　1.能力目标：能在图片、实物和情境的帮助下运用I’d like some…表达想吃的食物以及用Have some …Here you are.为别人提供食物或请别人吃食物。

　　2.知识目标

　　（1）能够理解对话大意并能用正确的语音语调朗读对话。

　　（2）听懂、会说句型I’d like some…，please.Have some …Here you are. hanks.

　　（3）能够听懂、会说（看图或实物）两个食品类单词egg， bread以及一个饮料类单词juice。

　　3.情感态度、文化意识、学习策略

　　（1）情感态度：教育学生要按时吃营养早餐，且养成不偏食、不挑食的良好的饮食习惯。

　　（2）文化意识：能够比较中西早餐的异同，了解中西方餐具和菜谱的不同。

　　教学重点：

　　听懂、会说句型I’d like some…，please.Have some …Here you are. hanks.并能用三个食物单词替换练习。

　　教学难点：

　　1、能在真实的情境中运用I’d like some…表达想吃的食物以及用Have some …Here you are.为别人提供食物或请别人吃食物。

　　2、在语境中理解新词bread ，juice和egg，并能正确发音。