老师对孩子最大的惩罚是这个(2)

　　她要闹！她要告！

　　但据了解她不是第一次这么做了

　　在去年考试的时候，监考老师把试卷发到孩子手上，孩子就把试卷扔了。

　　考场严肃，岂容胡闹？

　　老师就随手拿试卷在他头上敲了一下。

　　这下子不得了了，好比摸了老虎屁股。家长闹到学校，要求老师赔钱。

　　说起来，老师也算是动手了，为了息事宁人，赔了一笔钱。

　　这次是第二次闹！

　　论坛上有网友留言：有没有一种可能，家长第一次闹了之后，得到了赔偿，尝到了甜头，把告老师当做是生财之道呢？

　　类似于这样的现象越来越多，导致的下场就是，现在的情况，学生敢犯错，而老师不敢管。怎么管呢？说轻一点没用，说重一点，万一出事了怎么办。被投诉辞退调岗，还算是轻的。

　　2

　　从以前的家长老师同一战线教育学生，

　　到现在的三方分别对立

　　前些日子，一封来自某小学老师的辞职信火了，此前这位老师把在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。老师在信中说，“没有考虑到个别差生和家长的感受及自尊，给个别家长造成了严重的心理伤害。家长早上声称要我去登门道歉，如若不然就把我告到教体局。我很惶恐，深感自己专业知识的不足，不能胜任四年级班主任的工作，故申请辞去。”而在信的最后，这位老师又进一步表示，自己已经心生魔障，不适合再在校园里和孩子们在一起。

　　老师管教学生有一个“破窗效应”，即老师如果再开始没办法管教一个学生，那么后面将会越来越难管教。

　　在70后、80后甚至90后的记忆里，我们的家长和老师永远站在同一战线，作业没写完、上课不遵守纪律打手板那是常有的事，虽然这种方式现在不值得提倡。但看看现在，家长、学生和老师之间相互对立，就像三国演义一样，前面是蜀国、吴国联合对抗魏国，后面是蜀吴联盟破裂。虽然这一段历史与教育没有任何关系，但奇妙的是结果都是一样，三方中没有任何一个是赢家。