【家长心声】学习再难也要坚持！

　　昨晚儿子睡前和他一起开始看《夏洛的网》。当儿子听到费恩爸爸要拿斧头把刚生下来的落脚猪解决掉时，有些激动地喊出来：“不行。”

　　“为什么？”

　　“因为，小猪就像学习，再难都得坚持学习！如果我们放弃学习，就像拿起斧子把小猪给杀死了。”

　　“……”

　　当时听到儿子的回答，我真是又惊又喜。后来关了灯，他很快就呼呼而睡了，我是到现在还不时在想这件事，感慨很多，开个帖子说说吧。

　　因为儿子的这个回答，我才开始重新审视“学习”。

　　我一直认为人是天生有好奇心有求知欲的，所以不想刻意地去教儿子什么，更希望发展他自己主动学习的兴趣和能力。二来确实自己也有偷懒的心态，也怕自己揠苗助长，吃力不讨好。但进入小学后，学校的教学进度和要求对他来说还是偏快偏高的，最难的写字，现在仍是他多少会抵触的问题。当妈的心情肯定会着急，也对他发过火。我自己小时候并没觉得学习是很痛苦的事，所以觉得儿子应该没问题，但现实是我感觉到他的向往、他的逃避和他的纠结。所以才会找到这来，开始反思开始调整自己。

　　“学习”是儿子成为一名正式学生要认真面对的“天职”，在周遭的对比下，它也许只是一个嗷嗷待哺的小生命，它也需要我们像养育孩子一样，付出更多的细心、耐心和爱心去滋养，它也许不像我原先认为的那样强大，它很可能就在我们皱眉、冷语、责骂或是漠视中夭折了。还好，儿子觉得“学习”还是他自己的事，是值得尊敬爱惜的生命，不能放弃，再难也要坚持！

　　我自己首先不能成为那把斧头啊～

　　儿子，一起坚持，你的“学习”会像你一样茁壮长大！

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　　再附泡坛小结：

　　也许近期“学习”像是儿子心头的心魔，所以会很自然地从小猪联想到学习。这本书也确实经典，所谓经典就是能给人广阔的想象空间。

　　当和儿子一起把“学习”也当成一个小生命来看待起，能感觉到变化，自学意愿和能力都在提高。虽然他还是会有畏难退缩的时候，但当“小爸爸”要有的担当又会让他勇敢起来。

　　他还赋予了“学习”这个小生命更具像的样子，有认真听的耳朵，仔细看的眼睛，积极转的脑子，爱表达的嘴，能写字的手，其实就是所谓“耳到眼到心到口到手到”，可能也是我们学习能力的发展过程。先是听到声音，然后眼睛观察，之后动脑子琢磨，然后自己模仿表达出来，最后还能总结所学所想变成文字，前面两个环节是接收环节，中间是自我消化吸收的过程，后面两个就是输出环节。而且这些环节也不是孤立的，相互影响。可能我自己在以前的育儿过程中，没有这样有意识的去训练，更多地是让孩子自己去发展，即便参加过一些兴趣班，更多的想法就是让他知道一个形式，没有刻意要达到什么目标。现在和他一起面对学校所谓“正统”的教育，家庭教育中可能忽略的地方就会反映出来。