2012郑州小升初择校制胜攻略

    重点中学间的生源之争，学生、家长之间的竞争，培训机构之间的竞争，都使郑州市"小升初"变得迷雾重重。如何在竞争激烈的环境下正确选择学校？下面我们来一步步破除迷雾逐步分析。在总结历届小升初资料和实地考察的基础上，通过大量的实践和自己的亲身经历，最简单地概括就是一句话：当受众、作听众、变观众、别成“群众”,才有可能出众。

     当受众

    “受众”一词主要用在媒体上，看书、看报纸、看杂志、看电视、上网的人都称之为受众。对小升初的家长而言，就要成为小升初各种信息的受众。主要做以下4件事。

    1.注意阅读在纸质媒体上的教育信息。郑州晚报、东方今报、大河报对教育信息的报道都是很及时和全面的，不过嵌入式广告太多了。这些媒体的公开报道，相对于小升初、中考、高考，涉及幼升小内容的是最少的，有很多信息都是猜测性的。这些信息看似和小升初无关，但却有着特别紧密地联系。因为小升初对学校的选择几乎涉及到其他升学方式的所有方面。比如，学籍对中招的重要性凸现、郑州优惠生政策、中考、高考各区县各学校的整体表现都会影响到家长幼升小选择学校的判断方向。把握了小升初的方向就意味着今后升学成本、机会成本、压力成本的高低。这些似乎与小升初不相关的信息恰恰是最有参考价值的，只是需要家长做些分析和比较而已。

    2.经常关注郑州e度论坛。我发现郑州绝大多数中学的评价、议论甚至内幕都或多或少在这里找到。你的孩子上学前，论坛里会有很多小孩入学到划片完全一样的小学就读，如果你想上划片的学校就多看看家长的评论作参考，如果觉得不满足也可以直接发帖子提问，很多具有切身体会的家长会提供很多鲜活的信息。

    3.擅用搜索引擎中的板块功能。例如，百度的“贴吧”、“知道”、“百科”板块。绝大多数的小学在百度中都有自己的贴吧，一定要看！你可以很直观感受到每所小学的校风、学风、学生的活跃程度、小学毕业后学生升入中学的去向、对任课老师的评价等。在专属这个小学的“知道”、“百科”的词条下也有相当多的内容有参考价值。看这些既有乐趣也有忧虑还有感动，真是不看不知道一看忘不掉！

     4.保持和其他小升初家长沟通。加入郑州小升初QQ群与其他家长一起交流信息，经常会有意想不到的实用信息。

    作听众

    主要作“6个人”的听众，别当“那个人”的听众。

    1.作学生的听众。主要是找4年级以上的学生交流，他们表达更清楚，描述更具体，很多就近上学的小孩4年级以后有的家长就不再接送了，容易获得和这些高年级学生更多独立的交流机会。主要了解课业负担、做作业时间多长、班里上辅导班的孩子大致有多少、是否喜欢学校、课间能否自由活动等。

    2.作老师的听众。最重要的是与教毕业班的老师交流，主要了解小升初学生的走向、进入优质中学的人数、比列，参加大派位学生占的百分比等。

    3.作家长的听众。每天放学前20分钟前学校门口都会聚集大量接小孩的家长，等孩子的空隙很愿意和你沟通，你也能参考更多家长的意见，信息非常鲜活、真实。

    4.作“门卫”的听众。很多门卫在学校干的年头比校长都可能长，对学校的历史、生源、家长素质、教育水准都很熟悉，堪称一个学校的活字典。虽然大多数文化不高，但往往见地独到、语言朴实，会让家长了解到学校最核心的信息。

    5.作重点（优质）中学的听众。选择小学，最有发言权的是中学。中学的教导处主任、招生负责老师对分别来自不同小学的学生都有一定了解，他们会感受到每个小学的教育、生源质量，长期的接触和积累，大多数小学的情况都会了然在胸。给你认为的优质中学打电话了解有关情况，简单方便，真实可靠，事半功倍。在我的大量信息积累中，对小学的认识许多关键信息都来自优质、示范中学。

    6.作研究者的听众。研究者一般都有自己独特的视角，采集的各方面的实用信息很多，他们的诸多观点对启发家长教育有很实用的参考价值。家长能掌握最前沿的动态，信息的最大限度的对称对家长决策有良好辅助作用。类似这样的论坛、沙龙、讲座等家长可多加参与。

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