青岛小升初家长应如何辅导孩子写作文_小升初经验

青岛小升初家长应如何辅导孩子写作文

来源：青岛网整理 2012-09-13 13:22:06

　　小学生写作文，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，家长和孩子都很苦恼。其实，这其中很重要的一个原因就是孩子的头脑里没有积累够足够的知识，也就无法丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。

　　因此，要让孩子写好作文，家长应该在这几方面多努力：

　　一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。

　　这里，关于如何给孩子读书，我想说一下：

　　1、选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。

　　2、坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。

　　3、读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，而第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。

　　二、加强孩子发散性思维训练：

　　所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。

　　每次孩子拿到老师给的题目之后，都让孩子自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让孩子把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，孩子自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：孩子可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，孩子想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后再让孩子动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。

　　在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，家长觉得应该这样写，但不要说出来，让孩子自己说她的想法，也许孩子的一个想法会跟家长的重合，但往往是有很多时候，孩子想出来的家长却没有想到。所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但这是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。