小学语文修辞方法：反 问

　　反  问

　　是一种无疑而问，明知故问；用疑问的形式表示明确的意思，问而不答，答案寓于反问之中的一种修辞方法。反问可增强语言的力量，把确定的意思表达得更加鲜明，不容置疑。

　　（1）可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？《再见了，亲人》

　　（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？《江南好》

　　（3）我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！《穷人》

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