培养学生学习习惯：解释自己思路的习惯

　　网整理了关于培养学生学习习惯：解释自己思路的习惯，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　孩子在学校的学习中，无论是做作业还是考试，对于做对的题老师给的是对号，做错的题老师给的是错号。无论是对或者错孩子都没有去解释自己做题思路的机会。而我们的老师会给孩子解释自己做题思路的机会，无论是做对了还是做错了都需要解释。做对的题解释之后，如果思路是正确的，老师会给予认可巩固，做错的题如果让孩子去解释，很容易发现问题，发现孩子的误区在哪，帮助分析错误的思路。

　　在培养孩子解释自己思路的习惯的同时，培养了孩子学习知识的能力。

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