小学五年级下册英语教案Unit3（6）

小学五年级下册英语教案Unit3（6）

　　一、教学目标

　　1、能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s your favourite fruit? I like apples. They’re sweet. I don’t like grapes. They’re sour. 并能在情景中运用。

　　2、理解情景对话的含义并完成句子填空。

　　3、能够理解Pronunciation 中字母组合的发音规则，读出相关的单词。

　　4、能够完成Let’s check 部分。

　　二、重难点

　　1、重点为本课时四会句子的掌握。

　　2、难点为单词favourite的拼写。

　　三、课前准备

　　1、该部分的教学挂图。

　　2、录音机和相关录音带。

　　3、准备一张画有各种食物的挂图。

　　四、教学步骤

　　1、热身

　　（1）播放本单元Let’s sing 部分的录音，学生跟唱歌曲。

　　（2）日常口语对话。

　　2、预习

　　练习句子：What’s your favourite food / fruit ? I like …

　　3、新课呈现

　　Read and write

　　（1） 教师出示本课时挂图指着Zoom说：Look ! What’s Zoom’s favourite  food ? Can he have it? Why? Let’s listen to the tape. 让学生带着问题阅读对话，并提出不懂的单词或句子。

　　（2） 教师指导学生完成句子填空。

　　（3） 教师适当指导四会句子的书写，尤其要注意单词Favourite 的拼写。

　　Pronunciation

　　先给出Window , yellow , snow ,三个单词，让学生找出ow 的发音，再自己尝试拼读单词grow 。用这种方式总结fl , oa ,fr的发音。

　　Let’s check

　　完成Let's check 部分，听录音，在教师的指导下完成。

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