部编版五年级上小学语文教案：《习作：介绍一种事物》

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　　教学目标

　　1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。

　　2.学习有序观察，并在观察中抓住事物的特征。

　　3.在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

　　教学重点

　　1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物，要突出这种事物的特征。

　　2.在介绍事物特征的时候，要按照一定的顺序。

　　教学难点

　　能按一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。

　　在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

　　教具准备

　　课件

　　教学设计

　　一、创设情景，激发兴趣

　　在我们生活中，有许多精美的物品，大家看：（出示课件1）香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美观实用的电器、漂漂亮亮的玩具……

　　多美呀！你最喜欢什么？你了解它吗？想给我们介绍介绍吗？

　　板书：介绍一种物品

　　师：要把你喜欢的物品介绍清楚啊，就要用到前面我们前面学过的一种文体——说明文。大家还记得吗？

　　二、方法指导：怎样写说明文

　　1回忆一下学过的说明文——《太阳》《松鼠》等，总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点。（出示课件2）

　　2、出示习作要求：介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。（出示课件3）

　　提示写作方法：按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点来写。运用我们学过的一些说明方法。语言要准确、生动。写完后认真修改。（出示课件4）

　　板书：选材     写作方法

　　三、师生讨论归纳（出示课件5）

　　师：我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提示了些什么？

　　第一步：确定好要写的物品。

　　第二步：认真观察，找到物品的特点。

　　1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；

　　2、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应

　　注意的问题等等。

　　第三步：具体描写，结构有条理