部编版小学一年级语文上册《ao ou iu》教案

　　网整理了关于部编版小学一年级语文上册《ao ou iu》教案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　［教学目标］

　　知识与技能

　　1.学会复韵母ao  ou  iu，读准音，认清形。

　　2.能够准确、流利地读出ao  ou  iu的四声，给音节正确标调。

　　情感态度与价值观

　　在复韵母学习中增强对我国汉语拼音和文字的喜爱。

　　［教学重难点］

　　1.认识复韵母ao  ou  iu，读准音，认清形。

　　2.能够准确、流利地读出ao  ou  iu的四声，给音节正确标调。

　　［教学课时］

　　1课时

　　一、复习检查，巩固旧知

　　二、教学复韵母ao  ou  iu

　　1.教学复韵母ao。

　　（1）出示课件，看插图说话引出ao：图上画着什么？（奥运会的标志）领读：“奥运会”，复韵母ao 就是“奥”的第一声。（板书：ao）

　　（2）ao怎么读呢？先发a音，紧接着向o音滑动，a重o轻，就成了ao。（教师示范读ao，领读、齐读、让学生自由举手读）

　　（3）练读四声，标调在a上：āo（凹陷）áo（熬药）ǎo（棉袄）ào（骄傲）

　　（4）搭配声母拼读练习。

　　2.教学复韵母ou。

　　（1）出示课件，看插图：图上画的是什么？（一只海鸥在海上飞翔。）谁能站起来读一读，出示：海鸥（hǎi ōu）。

　　（2）教师领读、学生自由举手读、全班齐读。

　　（3）ou的声调标在o上，练读ou的四声。

　　ōu（海鸥）óu（哦！你也来了）ǒu（鲜藕）òu（怄气）

　　（4）搭配声母拼读练习。

　　3.教学复韵母iu。

　　（1）看插图：图上画着谁在干什么？（小海狮向沙滩上游。）出示：iu。

　　（2）iu：i在前，u在后，读的时候口形应该怎么变？谁会读？

　　（3）师：谁能说说怎么发iu这个音？（先发i，然后口形由扁到圆，向u滑动，i重u轻。）

　　（4）搭配声母拼读练习。

　　4.学习标调歌。

　　（1）告诉学生iu的声调标在u上，课件出示习题，当场演练标调。

　　（2）课件出示标调儿歌，先给学生解释，然后让学生记住，帮助记忆标调。

　　三、练习拼读音节

　　1.出示音节，请学生自由拼读。

　　2.让学生自由举手读，开火车读，全班齐读。

　　四、学生书写练习。

　　［教学板书］

　　10   ao   ou    iu

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