部编版小学一年级语文上册《对韵歌》教案

　　网整理了关于部编版小学一年级语文上册《对韵歌》教案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　《对韵歌》教案

　　教学目标：

　　1、通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。

　　2、会写“虫、云、山”3个生字和提、撇开、竖折3个基本笔画。

　　3、正确朗读课文，背诵课文。

　　教学重点：

　　通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。

　　会写“虫、云、山”3个生字和提、撇开、竖折3个基本笔画。

　　教学难点：

　　正确朗读课文，背诵课文。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程：

　　一、猜谜导入

　　1、出示谜语，让学生猜一猜。谜底是（云）（风）

　　2、板书课题，老师范读，再齐读。

　　二、朗读课文

　　1、老师范读课文，学生认真听，一共有几句话？

　　2、老师带读一句，学生读一句。

　　3、指句来读，分男女读，齐读。

　　三、感知内容，学习生字。

　　（一）学习第一句。

　　1、出示图片，说一说图上的内容。认识“云、雨、雪、风”，抽认生字，看图了解意思。

　　2、为什么云对雨，雪对风？对对子，一个字对一个字。

　　3、“云、雨、雪、风”都是什么？（自然现象）

　　4、朗读第一句，注意节奏。

　　5、指名朗读，齐读。

　　6、老师范写“云”，学生跟着书空字形。强调“撇折”的写法，不要分成两笔去写了。

　　7、老师板书笔顺，学生跟着书空笔顺。

　　8、云可以组哪些词？学生说，老师板书（白云）（云朵）

　　（二）学习第二句

　　1、出示图片，说图上的内容。认识“花、树、鸟、虫”。

　　2、指名读生字，打乱顺序认，齐读。

　　3、“花、树”都是什么？（植物）“鸟、虫”都属于什么？（动物）板书植物、动物，齐读。

　　4、朗读第二句，老师教读，学生跟读，读出节奏。

　　5、老师范写“虫”，学生跟着书空。强调“提”的写法，让生反复书空，跟着老师写。“虫”的第二笔是（横折）

　　6、老师范写笔顺，学生跟着书空笔顺。

　　7、让学生给“虫”字组词，老师板书，（虫子）（虫牙）

　　（三）学习第三句

　　1、出示图片，说图上的内容，认识“山清、水秀、柳绿、桃红”

　　2、指名学生读，老师教认，打乱认，齐读。

　　3、“山清水秀、柳绿桃红”都是美丽的景色。双字对的形式。

　　4、朗读第三句，指名读，分男女读，齐读，以对子的形式来读。

　　5、老师范写“山”，学生边书空边说笔画名称。

　　6、认识“竖折”，让学生反复书写，强调这是一笔，不要分成两笔书写。

　　7、让学生给“山”组词，老师板书（大山）（山上）（山下）

　　四、对对子

　　1、让学生找出课文中的对子，分男女来读对子。

　　2、对对子的要求是什么？

　　3、让学生试对对子。

　　五、指导写字

　　1、观察生字在田字格中占位，让学生说一说每笔占什么位置。

　　2、老师强调易错的笔画和笔顺。

　　3、学生先描红，再独立写。

　　4、老师巡视指导。

　　六、作业

　　把生字和笔顺记住，背诵课文。

　　板书设计：

　　点击查看更多：一年级上册语文教案

　　网提醒：

小升初试题、期中期末题、小学题

尽在网公众号