统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案（三）(5)

　　2.请看，课后练习题第一题：“读完课文，把你的问题写下来。”现在，请你们再次浏览课文，把刚才你提的那些问题，写在老师给你的学习单上，标上序号罗列出来。给你们5分钟的时间，比一比，看谁问题多。开始吧！（板书：写）

　　预设：

　　（1）为什么豆荚里的其中一粒豆子能预感外面发生的一些事情呢？

　　（2）母亲把小女孩的床搬近窗子，这是为什么呢？

　　（3）五粒豆子中，哪粒豆子是最了不起的？

　　师小结：真了不起！真是我们班的提问小博士！掌声送给他（她）！（教师请其他学生接着分享，点评鼓励）。

　　第二课时

　　［课时目标］

　　1.能借助问题理解课文内容。（难点）

　　2.体会故事蕴含的道理。

　　一、转：列问、解问与发现

　　（一）温故知新，导入新课

　　1.听写词语，教师指导小结。

　　2.教师引导学生回顾课文的主要内容。

　　3.教师过渡，导入新课。

　　经过上节课的学习，大家提出了许多问题，提的问题越多，就能越全面地了解这篇童话故事了。