人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案（七）(3)

　　（二）引导学生操作学具，学习”＞“”＜“和”＝“。

　　1．教学”＝“（猴和桃比）

　　（1）指导学生操作学具，用一一对应的方 法竖排出来，说出谁多谁少。教师出示相应图片及数字。

　　（2）教师说明：当桃和猴谁也不多，谁也不少时，我们就说3只猴和3个桃相等。（板书：“＝”），等于号是两条一样长的线，请学生跟读“3等于3”。

　　2．教学“＞”（猴和香蕉比）

　　（1）学 生操作学具，得出猴比香蕉多，也就是3＞2（板书3＞2）。

　　（2）请学 生观察“＞”，教师及时板书简笔画，“开口朝大数”， 学生学说顺口溜帮助其进行形象记忆。

　　3．教学“＜”（猴和梨比）方法同2

　　“尖尖朝小数。”

　　4．请学生观察三道算式，小组讨论，看有什么发现。学生回答后，教师用顺口溜帮助学生进 行记忆：相同数比大小，中间用等号；开口朝大数，尖尖朝小数。

　　5．动手动脑

　　教师出示准备好的物品请学生上台摆一摆，填一填。

　　（1）看一看，比一比，几大于几，几小于几？

　　（2）三组练习结束后进行小结。