人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案（四）

人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案（四）

　　一、教学目标

　　（一）知识与技能

　　1、认识“四舍五入”法是截取积的近似数的一般方法。

　　2、掌握求小数乘法的积的近似数的方法。

　　（二）过程与方法

　　经历求小数乘法的积的近似数的过程，体验迁移的学习方法，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。

　　（三）情感态度与价值观

　　在学习活动中，激发学生的学习兴趣，感受知识源于生活。

　　二、教学重点

　　会用“四舍五入”法截取积是小数的近似数。

　　三、教学难点

　　能根据生活实际灵活截取积是小数的近似数。

　　四、新授

　　（一）导入（复习导入）

　　师：在开始新课程之前，我们先回顾一下之前小数乘法学习了哪些内容？

　　生：小数成整数和小数成小数。

　　师：今天学习积的近似数。一说到求近似乎，想一想，我们四年级学过求什么数的近似数？

　　生：求小数的近似数。