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人教版四年级数学上册第一单元《亿以上数的认识》教案(三)(3)

2020-07-20 17:14:14     下载试卷     标签:小学四年级 四年级上册 数学教案


  小结:怎样把一个数改写成以亿作单位的数?(去掉万级、个级的8个0,写一个亿字)什么样的数可以改写成以亿作单位的数?(整亿的数)

  (二)求近似数

  1、 出示:省略亿后面的尾数,求下面各数的近似数。

  据2014年统计,有1034500000人次参加义务植树,植树46750000000株。

  小组讨论:用什么方法求?怎样求?学生汇报并板书:出示线段图(讨论后,交流自己的想法观察线段图,确定方法。)

  想:分级以后,找亿位,看亿位后面尾数的最高位上的数,与5比较,再进行四舍五入,在后面写上“亿”字。

  所以:1034500000≈( )亿        46750000000≈( )亿

  2、练习:把下面的数四舍五入到亿位(改错)。

  2165140000≈21亿

  82030000000≈820亿

  26957000000≈269亿

  3、小结:怎样省略亿位后面的尾数,求近似数?根据省略尾数的最高位千万位上的数来决定四舍还是五入,并且五入时不要忘记进1,而且有时还会遇到连续进位的情况。如:26957000000≈_____亿

  省略尾数是按一定的要求去掉尾数,求出的是原数的近似数,改变了原数的大小,所以要用≈表示。

  4、说一说,改写与省略之间的区别在哪?

来源:网络来源 作者:网整理

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