人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案（九）(4)

　　【巩固应用】

　　1．拍手游戏。

　　(1)老师发口令，上、下拍手。

　　(2)听反语，老师说“上”，学生在下面拍；老师说“下”，学生在上面拍。

　　2．让一组学生排成一纵队，指名用“前”“后”描述小伙伴的位置。

　　【课堂小结】

　　说一说，本节课学到了什么知识？

　　【板书设计】

　　上、下、前、后

　　货车在火车的上面，火车在货车的下面。

　　上、下关系是相对的。

　　小轿车在货车的前面，货车在小轿车的后面。

　　前、后关系是相对的。

 

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