部编版三年级下册语文第三单元《赵州桥》同步练习(2)

　　设计：在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。

　　精巧：精致巧妙。

　　美观：外形好看;漂亮。

　　六、积累词语

　　表示有名的词语

　　闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩

　　含有“龙”的词语

　　叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙

　　七、句子解析

　　1.赵州桥非常雄伟。

　　这句是本段的中心句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。后面介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。

　　2.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

　　“全部用石头砌成，下面没有桥墩”,说明了桥的设计精巧;“横跨在三十七米多宽”,列数字从长度上说明桥的设计坚固。

　　3.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

　　“这种设计”指的是全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。用“既…又…,?”这组表并列关系的关联词,从两个方面说明了赵州桥设计的好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。“创举”是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。

　　4.这座桥不但坚固，而且美观。

　　这是一个过渡句,起承上启下的作用。“精巧”承接上文的内容,“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。

　　5.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

　　点明了赵州桥的历史价值,赞扬了劳动人民的智慧和才干。

　　八、问题归纳

　　1.读课文，想一想课文写了什么？

　　本文介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。

　　2.第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的?

　　从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的设计坚固的。

　　3.仿照课文，用“有的……有的……还有的…”写一句话。

　　天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是美丽极了。

　　九、课文主题

　　本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

　　十、教材课后习题

　　1.这段话在描写赵州桥的美观时，运用了“总一分”的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚，描写生动，让人读了如见其形。