部编版二年级下册语文第五单元《画杨桃》同步练习(2)

　　五、近义词

　　准确—精确 严肃—严厉

　　和颜悦色—和蔼可亲

　　六、反义词

　　准确—错误 严肃—随和

　　七、教材分析

　　这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。

　　作者先略写父亲教导我画画要实事求是，接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事，最后写父亲和老师的教诲使“我”一生受用。作者通过人物的对话、神态描写，突出老师对“我们”循循善诱的教育，生动形象地说明了从不同角度观察有不同结果的思想方法。

　　课文从一件事中引出一个深刻的道理，来龙去脉交待得十分清楚。此外，课文对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。老师神态由严肃到和颜悦色，老师的话语通俗易懂，循循善诱，饱含哲理，表现出高超的教育艺术。学生们开始嘻嘻哈哈，以为“我”把熟悉的杨桃画成五角星，非常好笑；了解真实情况后，显得很尴尬，反映学生们的率直、天真。

　　八、课后习题

　　看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。

　　同学们看到“我”画的杨桃后哈哈大笑，说“我”画的不是杨桃，而是五角星。老师看到后没有笑，而是坐到“我”的座位上去观察，并让嘲笑“我”的同学也坐到“我”的座位上观察，让他们接受教育，明白道理。

　　练习及答案

　　一、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。

　　图(tú   pǔ  )纸         宝座(zuò   zhuò)

　　哈(hā   hǎ)欠           哈(hā  hǎ) 达

　　倒(dào  dǎo)影        摔倒(dǎo dào )

　　二、按样子写词语。

　　认认真真（AABB）___________ ___________ ____________

　　哈哈大笑（AABC）___________ ___________ ____________

　　亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________

　　三、比一比，再组词。

　　课（      ）   座（      ）

　　棵（      ）   坐（      ）

　　交（      ）  页（      ）

　　父（      ）  贝（      ）