部编版一年级下册语文第二单元《我多想去看看》同步练习(2)

　　七、课文分析

　　《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。

　　我国幅员辽阔，作者选取了“北京”和“新疆”两个具有代表性的地域，旨在激发孩子对祖国大好河山的向往和热爱之情。

　　“我多想去看看，我多想去看看”，采用了反复的手法。朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”向往北京（新疆）的强烈愿望。

　　八、练习写话

　　我多想……

　　1.我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。

　　2.我多想成为医生，救助更多的病人。

　　3.我多想有一双翅膀，可以在天空飞翔。

　　4.我多想快快长大，可以当一名警察。

　　5.我多想是一名解放军战士，可以保卫祖国。

　　练习题及答案

　　一、基础运用（共6题；共43分）

　　1.看拼音，写词语。

　　2.填上合适的词语。

　　________的小路 ________的公路 ________的天山

　　________的雪莲 ________的天安门 ________的升旗仪式

　　3.根据偏旁写新字再组词。

　　亠 ________ ________ 人________ ________

　　足 ________ ________ 宀________ ________

　　4.数笔画填空。

　　“走”共________画，第2画是________，组词________。

　　“门”共________画，第5画是________，组词________。

　　“广”共________画，第2画是________，组词________。

　　“北”共________画，最后1画是________，组词________。