小学语文三年级上册知识小结：口语交际----身边的“小事”

小学语文三年级上册知识小结：口语交际----身边的“小事”

　　交际方法

　　1.看图寻思路。

　　仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？

　　第一幅中有人上公交车时不排队，故意争抢，引来大家的议论。

　　第二幅图中的小朋友有的在墙上乱涂画，有的爬上树上。

　　第三幅图是在大门口，前面的大同学为后面的孩子推开门。

　　第四图上，一位叔叔在清理地上的小宠物的便便。

　　2.思考定主题。

　　想一想，这件“小事”中什么行为给你留下深刻印象，这种行为属于文明的还是不文明的，你是要表扬还是批评？再想想这件“小事”自己在什么情况下发生的，什么样人，怎样做的，结果怎样。周围的人什么态度，你有什么看法？

　　3.交际表观点。

　　要把你发现的“小事”和自己的感受用简要的话讲给同学们听听，注意事情内容重点讲清楚，要把你对“小事”看法说明白。

　　4.汇总交流。

　　小组汇总，尽可能反应每个人的想法，和其他小组交流。

　　(1)小组合作交流。

　　交流要求：用简单的话表达自己的看法。语言要清楚，声音要洪亮。

　　(2)组内推选代表，参加全班的口语交际活动。