人教版四年级上册《商是一位数的除法（3）》数学教案(4)

　　三、实践应用

　　1.教材“练习十四”第11题。

　　学生独立练习，集体订正。

　　2.教材“练习十四”第12题。

　　小组内完成，交流检查。

　　3.教材“练习十四”第13题。

　　指名板演，其余学生小组内分工完成，再集体订正。

　　4.教材“练习十四”第14题。

　　学生读题后，提醒学生注意：求的是“可以放满几块展板”，先算出来，看该怎样回答。

　　四、课堂小结

　　通过本节课的学习，你有什么收获？

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