人教版一年级上册《加减混合（1）》数学教案(2)

　　教师让学生结合课本的两幅图说图意并正确进行计算。

　　学生说出4+3-2，3+7-4，4-2+3，8-1+3的计算顺序：第一步先算……第二步再算……

　　教师板书出计算过程。

　　师：请同学们想一想，刚刚我们是按照什么样的顺序计算的？谁能用一句话把这种顺序总结起来？

　　归纳：加减混合运算先算前两个数，用得数再与第三个数进行计算，也就是从左到右依次进行计算。

　　三、巩固练习

　　1．学生说一说第75页“做一做”的图意并玩成填空。

　　2．同桌互相摆小棒，列出加减混合的算式并计算。

　　五、小结：

　　通过今天的学习，你了解了哪些知识？

　　板书设计：

　　教学反思：

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