部编版六年级上册《夏天里的成长》第一课时语文教案

部编版六年级上册《夏天里的成长》第一课时语文教案

　　教学目标

　　1.学习并掌握“苞、蕾、苔、藓”等生字，理解词语。

　　2.朗读课文，了解每段话的主要意思。

　　3.了解课文是怎样围绕中心意思来写的。

　　教学重点

　　了解作者的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。

　　教学难点

　　了解课文是怎样围绕中心意思来写的。

　　第一课时

　　教学目标

　　1.扫清阅读障碍，学习生字、新词。

　　2.指导朗读初步了解课文内容，找出课文叙述的中心。

　　教具准备

　　课件

　　教学过程：

　　一、谈话导入，揭示文题。

　　1.同学们，你们喜欢夏天吗？能说一说你为什么喜欢夏天吗？

　　2.我们的课题是“夏天里的成长”，想象一下谁会在夏天里成长呢？板书课题，齐读课题。【出示课件1：课题】

　　3.今天，我们一起走进夏天，来共同体会“在夏天里成长。”

　　二、初读课文，学习字词。

　　(一)初读课文

　　1.教师配乐范读课文，请同学们仔细听，看看你听懂了什么？