苏教版五年级语文上册第二单元重点知识归类

　　第二单元

　　4去打开大自然绿色的课本

　　1、课题《去打开大自然绿色的课本》的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。）

　　2、描写大自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、桃红柳绿、气象万千。

　　5装满昆虫的衣袋

　　1、多音字：可恶wù 凶恶è  恶ě心  背bèi地里   背bēi包 记载zǎi 三年五载zǎi  载重zài 装载zài   正月zhēng  正zhèng在

　　2、课文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们从小就应当热爱大自然，热爱科学。《昆虫记》是他的代表作。

　　3、课文为什么要用"装满昆虫的衣袋"做题目？ "装满昆虫的衣袋"最能集中体现法布尔对昆虫的痴迷，是他孜孜不倦、锲而不舍的精神写照。让我们懂得一个人只有执着追求，才能取得辉煌的成就。

　　4、照样子写词语：甜滋滋：   香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉 鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨

　　6变色龙

　　1、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。

　　2、写出表达"看"的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详；写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间；写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足

　　3、"变色龙"比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）千里马（德才兼备大有作为的人） 哈巴狗（趋炎附势没骨气的人）铁公鸡（吝啬，一毛不拔的人）领头雁（带头的人）

　　7金蝉脱壳

　　1、同音字：协调、协作、协助    威胁   和谐

　　2、《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

　　3、"金蝉脱壳"还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。"三十六计"还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

　　4、当你阅读"金蝉脱壳"的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？(观察，观察，再观察。--巴甫洛夫)

　　练习2

　　1、歇后语写句子。

　　联欢会上，同学们八仙过海--各显神通：有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事。

　　商场里上万元的衣服也有人买，这真是周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨。

　　产品好不好，关键看买家，姜太公钓鱼--愿者上钩。

　　虽然我为灾区只捐献了五元钱，但千里送鹅毛--礼轻情意重。

　　王玲每天练习钢琴两个小时，铁杵磨成针--功到自然成，三年不到就过了十级。

　　2、观察的近义词端详、察看、打量。
 

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