小学语文现代文阅读练习题及答案：故乡的土地(2)

　　参考答案

　　11．

　　(1)从结构上来讲，第①段直接点题——“故乡的土地”，统领了全文内容，在全文结构中能起到提纲挈领、引出下文的作用，为下文写土地的“辉煌”与遭受的“创伤”埋下了伏笔；(2分)

　　(2)从内容上说，第①段既写到了土地沉积的“历史和辉煌”，又写到了黄河两岸百姓的“苦难与辛酸”，为全文张本；(2分)

　　(3)从艺术表达效果上来讲。能够激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考。(1分)

　　12．

　　第一问(内容)：大地的语言是通过土地上一年四季生长着的各种植物来表达与演绎出来的(大意对即可)。 (1分)

　　第二问(表达特色)：

　　(1)表达上综合运用了议论与抒情相结合的叙述方式，歌颂了土地伟大的奉献精神；(2分)

　　(2)运用了多种修辞手法，增强了语言的感染力量，如运用了拟人的修辞手法，将土地人格化，讴歌了土地宽广的胸怀和无私的高贵品质，还运用了排比的修辞手法，增强了语势．强化了感情的抒发。(3分)

　　13．

　　(1)

　　①故乡的土地沉积了民族太多的历史和辉煌；

　　②故乡的土地沉积了人们太多的苦难与辛酸；

　　③故乡的土地上曾经矗立着不同年代的中国的古都。

　　(2)

　　①从历史来讲，中国是一个以农业为基础的大国，农耕历史源远流长；

　　②从现实来说，我们必须摒弃蔑视农耕与农人的文化的思想倾向。这种有害的思想会让我们步人误区；

　　③从未来计议，粮食危机将威胁着整个人类，我国乃首当其冲，我们应重视勤勉种植，应热爱生育我们且养育着我们的土地。

　　14．这是一道探究题，只要能联系本文、自圆其说即可。

　　示例：

　　(1)写无意中挖掘出土一批文物；中华土地历史悠久，绝对是埋藏华夏文明的富矿。(1分)

　　(2)写四季土地不同的景色：表达了对土地的热爱，土地是生育我们养育我们的母亲。(1分)

　　(3)写城市制造出的一种蔑视农耕与农人的文化；体现了作者对某些人不重视农业生产和不关心爱护农民的做法非常不满与极度的忧虑。(2分)

　　(4)写世界的粮食危机：警告人们要重视保护我们的土地，要重视农业生产，要关爱农民。(2分)

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