学习时间安排注意三个字：能、快、多

　　第一，安排时间注意三个“能不能”：

　　①能不能取消它?即，认真区分“必须做的事”与“可做可不做”的事，只做有价值、值得去做的事，不做不必要的事，从而节约时间。

　　②能不能合并它?即视情况，把两件以上的事合并为一件去做，把需要两次或多次去做的事合并为一次去做，比如排队的时候看报纸;上午出门看朋友与下午出门办事合并为一次办完;学会同时干两三件事，等等。

　　③能不能代替它?如用打电话、写信代替跑路，以节省时间。

　　第二，使用时间注意三个“快不快”：

　　①节奏快不快?调节频率，加快节奏，可以节省时间，提高效益。比如一件事做完后再做另一件事，中间的转换可能要用20分钟，但如果安排紧凑，就可能节省这20分钟。各项事件之间、活动之中的节奏，都可以设法加快。

　　②动作快不快?动作的快慢决定着所用时间的长短。一个动作拖沓的人要花半天一天才能办完的事，一个动作迅速的人可能只用10分钟、20分钟就能办完。

　　③进展快不快?加快所做事情的进度，才能在有限的时间内办尽可能多的事。学习时保持精力集中，不想人非非，是提高效率、加快进度的基本保证。同时还要在方法上和其他方面随时注意。

　　第三，珍借时间注意三个“多不多”：

　　①无计划的时间多不多?如果学习、生活、工作安排得杂乱无章，毫无计划，随心所欲，就意味着无休止地浪费时间.即使在小的方面也是如此，比如，找东西很浪费时间和精力，你应当在学习之前就把圆规、尺子、参考书等需用物品提前准备好，而不要用时才东翻西找。

　　②无节制的时间多不多?一个人娱乐游戏要有节制，否则就会浪费大量时间.比如看电视，如果坐下一看，从头看到尾没个完，几个小时不动窝，无疑会消磨掉许多宝贵的时间。

　　③无意义的时间多不多?有些时间的消耗是无意义的，比如闲聊神侃、逛街成癖等等，这不但会把大好时光虚度，而且还会耽误真正急需要办的事。