在广泛的阅读中开阔眼界

　　广泛的阅读，是一个人走向成功的砝码之一。当你得到这个砝码时，就意味着你通向成功的道路上少了一道障碍。

　　纠正坏习惯：不喜欢阅读书籍以及读书无选择的坏习惯。

　　课堂学习和课外阅读，是一个人学习和掌握知识的两条基本途径。有许多知识都是教科书上所没有的，而要扩大我们的知识面、增长见识，只有靠平时多读、多看。课外阅读是我们获取各种知识的“肥沃土壤”，是能够使我们终身受益的“知识银行”。中外不少杰出人物，很多人就是在课外阅读中发现、探索终至成就某一项事业的。试想一下，如果一个学生高中毕业了，还是除了课本知识，其他的一概不知，那么，即使他的每门功课都是100分，他的知识量又能有多少呢?

　　学习习惯

　　因此，每位同学都要把课外阅读列入自己的学习生活中，制订好计划(如课外阅读的目的、内容、形式、时间安排、效果检查等)，有意识地培养自己课外阅读的习惯与能力。

　　要养成课外阅读的良好习惯，首先应该选好课外阅读的书籍。不同的书籍具有不同的作用，正如培根所说:“史鉴使人明智，诗歌使人智慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”所以，我们应根据自己的具体学习目的和兴趣爱好有选择地读书，以提高阅读的效率。有些书并不适合我们阅读，特别是一些低级趣味、思想不健康的书。那么，应选择哪些方面的课外书呢?

　　1.思想修养方面

　　应多读一些有利于自己良好思想品德形成、良好行为习惯养成及有利于树立正确的人生观、世界观的书籍。如低年级可读一些英雄人物事迹等比较生动又有教育意义的书籍。随着年龄的增长，可以逐渐增加一些富有哲理性的书，以及作家的经典名著名篇。

　　2.文学修养方面

　　我们的文学素养光靠语文课去培养是不够的，必须有足够的课外文学阅读作为补充和协助。可分阶段结合所学内容，广泛阅读古今中外的名著名篇，并在此基础上逐步形成个人爱好。不要把看课外书只当做消遣和娱乐，而是要从作品的背景、内容、思想、情感、语言、技巧等各方面去理解和挖掘美的本质。要积极参加学校或学科教研组组织的作品欣赏讲座、读书研讨会、书评等活动。

　　3.科普读物方面

　　当今的时代，科学技术迅猛发展，不可能把日新月异的新概念、新知识随时补充到课本中去。这就需要我们结合学科学习，阅读一些科普读物或杂志，尽可能阅读一些科技类、史地类、社会学类、思维科学类等方面的书籍或文章。至于阅读数量的多少，要视自己的阅读水平、时间安排而定。

　　好成绩指南针

　　努力寻找一位富有激情的老师，一位富有激情的老师，可以给予我们相当大的帮助。他会使我们看到，世界那么的大，而属于自身的东西还很少，让我们产生一种对知识强烈渴求的欲望，从而养成读书的好习惯，在通往成功的路上少走一些弯路。